作為一名從事教育工作多年的老師，我深深體會(huì)到孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭這個(gè)問(wèn)題給很多家庭帶來(lái)的困擾。

不少家長(zhǎng)向我抱怨，孩子寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉，每天熬到深夜還沒(méi)完成。

這不僅影響孩子的睡眠和第二天的狀態(tài)，長(zhǎng)此以往還可能養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣，甚至影響性格發(fā)展。

說(shuō)起這個(gè)話題，我就想起前幾天遇到的一位媽媽。

她一臉愁容地跟我訴苦："陳老師，我家孩子寫(xiě)作業(yè)簡(jiǎn)直慢得讓人抓狂！

明明8點(diǎn)鐘就能寫(xiě)完的作業(yè)，他硬是拖到11點(diǎn)、12點(diǎn)還沒(méi)完成。

我催他吧，他就各種找借口；

不催吧，他就磨蹭個(gè)沒(méi)完。

我是又急又氣，可又不知道該怎么辦才好。

"

聽(tīng)了這位媽媽的煩惱，我深有感觸。

這樣的情況在我接觸的家庭中真不少見(jiàn)。

很多家長(zhǎng)都為孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭的問(wèn)題頭疼不已。

孩子為啥寫(xiě)作業(yè)這么磨蹭呢？

我覺(jué)得原因可能有這么幾個(gè)：

有的孩子就是單純寫(xiě)字慢。

這種情況下，家長(zhǎng)可以考慮讓孩子去練練字，慢慢提高寫(xiě)字速度。

有的孩子是對(duì)時(shí)間沒(méi)概念。

他們可能覺(jué)得時(shí)間多得是，根本不著急。

這時(shí)候家長(zhǎng)可以幫孩子制定個(gè)時(shí)間表，讓他更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。

還有的孩子是基礎(chǔ)不扎實(shí)，做作業(yè)吃力。

遇到不會(huì)的題目就犯難，自然就慢了下來(lái)。

這種情況下，家長(zhǎng)得幫孩子查漏補(bǔ)缺，把基礎(chǔ)打牢。

當(dāng)然，也有些孩子是完美主義，非要把每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整。

這樣的孩子家長(zhǎng)要多開(kāi)導(dǎo)，告訴他不用追求十全十美。

不管是哪種原因，家長(zhǎng)都不能對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭的問(wèn)題置之不理。

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題如果得不到解決，可能會(huì)對(duì)孩子的性格產(chǎn)生負(fù)面影響。

比如說(shuō)，長(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)拖拉可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。

做事拖拖拉拉，拖到最后一刻才開(kāi)始行動(dòng)，這可不是個(gè)好習(xí)慣。

將來(lái)工作了，這種習(xí)慣很可能會(huì)影響工作效率，給自己帶來(lái)麻煩。

而且，寫(xiě)作業(yè)總是拖到很晚，影響睡眠質(zhì)量，第二天上學(xué)就沒(méi)精神。

長(zhǎng)此以往，不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī)，還可能讓孩子變得焦慮煩躁。

所以我建議家長(zhǎng)們一定要重視這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

那么，怎么才能幫助孩子改掉磨蹭的毛病呢？

我有幾點(diǎn)建議：

第一，找到原因很關(guān)鍵。

家長(zhǎng)要和孩子溝通，了解他為什么寫(xiě)作業(yè)這么慢。

是不會(huì)做？

是不想做？

還是有什么其他原因？

只有找到真正的原因，才能對(duì)癥下藥。

第二，制定合理的作息計(jì)劃。

可以和孩子一起商量，定個(gè)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間表。

比如放學(xué)后先休息半小時(shí)，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，規(guī)定幾點(diǎn)前必須完成。

讓孩子有個(gè)時(shí)間概念，不至于漫無(wú)目的地拖延。

第三，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界干擾。

把手機(jī)、平板等容易分散注意力的東西收起來(lái)，讓孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

第四，適當(dāng)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)孩子按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

可以設(shè)立一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成作業(yè)后可以看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第五，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)習(xí)慣。

改掉磨蹭的習(xí)慣不是一朝一夕的事。

家長(zhǎng)要有耐心，一步一步來(lái)。

今天比昨天提前5分鐘完成，明天再提前5分鐘，慢慢來(lái)，總會(huì)有進(jìn)步的。

最后，我想說(shuō)的是，孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。

但是家長(zhǎng)也不要太著急，更不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。

要知道，急躁只會(huì)適得其反，反而會(huì)讓孩子更加排斥學(xué)習(xí)。

我們要用平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

耐心地引導(dǎo)孩子，幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

相信只要我們方法得當(dāng)，堅(jiān)持不懈，孩子一定會(huì)慢慢改掉磨蹭的毛病，變得更加自律。

孩子的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們家長(zhǎng)付出很多耐心和智慧。

但只要我們堅(jiān)持下去，終會(huì)看到孩子茁壯成長(zhǎng)的那一天。

加油，各位家長(zhǎng)！