我國殘疾人教育體系進一步健全 覆蓋全學段支持。今天,國務院新聞辦舉行了“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會。中國殘聯(lián)有關(guān)負責人表示,“十四五”期間,我國殘疾人教育體系得到進一步完善。
義務教育階段建立了適齡殘疾兒童少年入學監(jiān)測系統(tǒng),并采取“一人一案”的方式做好教育安置,實現(xiàn)入學率97%的目標。此外,還實施了“輔助器具進校園工程”,為近10萬名殘疾學生提供輔助器具適配服務,幫助他們更安全便利地生活和學習。
為了滿足不同類別殘疾學生的教育教學需求,國家大力推廣通用手語和盲文。隨班就讀低視力學生的大字版教材被列入義務教育國家課程教學用書目錄,盲、聾、培智三類特殊教育學校義務教育國家課程統(tǒng)編教材也在去年全面投入使用。同時,還研制出版了數(shù)學等9個學科配套的通用手語書籍,并發(fā)布了通用手語版國歌、隊歌、團歌和通用盲文版國歌的語言文字規(guī)范,以落實立德樹人的根本任務,幫助殘疾兒童少年更好地成長。
加強孤獨癥兒童教育方面,國家設立了孤獨癥兒童特殊教育資源中心及61個特殊教育改革實驗區(qū),實施了關(guān)愛促進行動,全國已建立12所專門針對孤獨癥兒童的學校。
在特殊教育方面,積極推動其向?qū)W前教育和高中教育延伸。《學前教育法》對殘疾兒童接受學前普惠性教育作出了一系列規(guī)定,部分地區(qū)建立了從幼兒園到高中的十五年一貫制特殊教育學校。同時,加快發(fā)展中等職業(yè)教育為主的高中階段教育,加強殘疾人職業(yè)學校的建設和管理。目前,全國中等職業(yè)教育在校殘疾學生有7.58萬人,普通高中在校殘疾學生有5.98萬人。殘疾人高等教育政策也不斷完善,每年為上萬名參加普通高考的殘疾學生提供合理便利。現(xiàn)在,在校殘疾大學生已經(jīng)超過10萬人,近三年每年有3萬余名殘疾學生進入高校學習。
持續(xù)加大對殘疾學生的保障力度,預計到2025年,義務教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費補助標準將提高至每生每年7000元以上。家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生普遍享受12年免費教育。中央財政彩票公益金助學項目投入近2億元,用于改善中高等特殊教育院校的辦學條件。
水利部近日發(fā)布了《中國節(jié)約用水報告2024》,報告顯示全國節(jié)水水平在2024年進一步提升,節(jié)水工作取得明顯成效
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