首體迎來首屆電競(jìng)專業(yè)本科畢業(yè)生不只是“玩玩而已”

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2025-07-14 15:41:15 北晚在線

當(dāng)“電子競(jìng)技”出現(xiàn)在高考志愿表上，有人興奮地表示終于等到了這一刻，也有人感到迷茫，質(zhì)疑學(xué)四年電競(jìng)真的有意義嗎？甚至有人直接問：“玩游戲也能拿學(xué)位？”

近日，首都體育學(xué)院迎來了首屆電競(jìng)專業(yè)本科畢業(yè)生。他們用行動(dòng)證明，電競(jìng)專業(yè)不只是“玩玩而已”。這里不培養(yǎng)職業(yè)選手，而是為行業(yè)輸送懂運(yùn)營(yíng)、懂管理、懂傳播的復(fù)合型人才。

在他們的課表中，可以看到多種課程組合，如體育產(chǎn)業(yè)概論、電競(jìng)品牌市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)、體育社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、主持與解說、游戲編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等。深入了解后會(huì)發(fā)現(xiàn)，電競(jìng)專業(yè)的課程體系涉及面非常廣泛，包括體育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，以及特色交叉拓展課程，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

首都體育學(xué)院數(shù)字體育研究中心主任潘若恬表示，電競(jìng)源于游戲，但本質(zhì)是競(jìng)技體育與數(shù)字技術(shù)的深度融合。它要求從業(yè)者具備扎實(shí)的體育理論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析能力以及文化傳播素養(yǎng)。

四年的大學(xué)時(shí)光里，電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生頻繁參與實(shí)戰(zhàn)，在各大電競(jìng)比賽現(xiàn)場(chǎng)熟悉賽事籌辦流程和運(yùn)營(yíng)模式，加深對(duì)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的理解。騰訊、京東、聯(lián)想等企業(yè)也成為他們的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生們嘗試設(shè)計(jì)游戲產(chǎn)品、挑戰(zhàn)賽事主持、為電競(jìng)俱樂部寫商業(yè)計(jì)劃書等，很多人在實(shí)踐中找到了未來的努力方向。

很多人在高考報(bào)考和本科就讀期間，經(jīng)常被家長(zhǎng)和朋友問及“打游戲也能學(xué)出真本事？”這一問題。首都體育學(xué)院管理與傳播學(xué)院院長(zhǎng)王慶偉認(rèn)為，回答這個(gè)問題的核心在于將游戲和電競(jìng)運(yùn)動(dòng)區(qū)分開來看：游戲中的一小部分經(jīng)過改造、創(chuàng)新、體育化的演繹，具備體育屬性和對(duì)抗特征，成為電競(jìng)運(yùn)動(dòng)。

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