碩士投毒殺死室友：二審否認(rèn)預(yù)謀殺人宿舍瑣事積怨引發(fā)悲劇(4)

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2025-07-11 21:50:09 光明網(wǎng)

多名湘潭大學(xué)受訪學(xué)生稱，不同專業(yè)的學(xué)生混寢，在該校研究生中并非個(gè)例。開學(xué)前可以在學(xué)校系統(tǒng)里選擇寢室和床位，如果有關(guān)系相近的同學(xué)，可約定選擇同一寢室。如果中途有人退寢，或有空床，也會(huì)隨機(jī)補(bǔ)進(jìn)新室友。還有同學(xué)在校外租房，方便個(gè)人作息。

四川和光臨床心理學(xué)研究院理事長姜啟壯認(rèn)為，宿舍本質(zhì)是具有私密屬性的公共空間，建立并遵守共同認(rèn)可的秩序準(zhǔn)則是和諧共處的前提。若對(duì)“公共性”認(rèn)識(shí)不足、過于以自我為中心，打擾與冒犯便會(huì)引發(fā)沖突。比物理秩序更難的是尊重他人無形的心理邊界——行為的正當(dāng)性不由發(fā)起者意圖判定，而應(yīng)以接受者的感受為準(zhǔn)繩。強(qiáng)調(diào)“無心之失”卻忽略行為本身的不當(dāng)，正是人際摩擦的常見誘因。

對(duì)于宿舍矛盾引發(fā)的悲劇，姜啟壯建議，個(gè)人要努力適應(yīng)不同環(huán)境的變化，強(qiáng)化邊界規(guī)則認(rèn)知。在教育中，也應(yīng)嵌入尊重差異、規(guī)則意識(shí)、人際沖突調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)多元復(fù)雜、差異化背景關(guān)系的理解和共處能力。當(dāng)代大學(xué)生普遍權(quán)利意識(shí)強(qiáng)烈，這本身值得肯定，但若過度伸張個(gè)人權(quán)益或價(jià)值觀，忽視乃至侵犯他人邊界，沖突便在所難免。雙方應(yīng)及時(shí)溝通解決，一旦對(duì)方消極應(yīng)對(duì)，負(fù)面循環(huán)便極易形成。寢室關(guān)系的特殊性在于時(shí)空“回避”機(jī)制的失效，狹小空間迫使個(gè)體持續(xù)暴露在潛在沖突源前，情緒無處緩沖，矛盾更容易升級(jí)激化。若沖突激化，則立即引入第三方協(xié)調(diào)、協(xié)助解決，阻斷狹小空間中因“回避機(jī)制失效”導(dǎo)致的情緒升級(jí)，避免悲劇發(fā)生。

令人痛惜的是，事發(fā)前張某某通過了司法考試，原本準(zhǔn)備從事法律相關(guān)工作。他寫下：“我有多喜歡法律呢，希望有一天，我有資格對(duì)他（法律）宣誓就職?！?/p>

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