實(shí)施范圍包括全國縣（縣級(jí)市）舉辦的普通高中任教教師（正職除外），無縣中的省份可推薦相對偏遠(yuǎn)的城區(qū)普通高中任教教師（正職除外）。推薦條件包括良好的思想政治素質(zhì)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。積極弘揚(yáng)和踐行教育家精神，熱愛教育事業(yè)。恪守教師職業(yè)道德，師德師風(fēng)高尚，為人師表、敬業(yè)愛生、廉潔從教，具有良好的教師形象。堅(jiān)守培根鑄魂，教育思想科學(xué)，教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。潛心鉆研教學(xué)教法，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，在“雙新”改革、人工智能助力教育變革、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)等教育發(fā)展前沿領(lǐng)域有積極成效。原則上應(yīng)具有副高級(jí)（含）以上職稱，獲得過市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師可放寬職稱條件到中小學(xué)一級(jí)教師。具有正常履行職責(zé)的身體和心理?xiàng)l件，長期在一線從事教育教學(xué)、教研工作，50周歲（含）以下，特別優(yōu)秀的可以放寬到55周歲（含），其中學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)占比不超過總數(shù)的30%。

實(shí)行聘期制管理，每批聘期3年，連續(xù)聘任不得超過兩屆。首批從2025年7月開始，到2028年7月結(jié)束。入選教師建立縣中頭雁教師工作室，科學(xué)制定工作室建設(shè)方案，開展以課程育人、課堂教學(xué)、實(shí)踐教研以及學(xué)生研究為主的“教學(xué)研”活動(dòng)，同時(shí)通過聽課評(píng)課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送培送教等方式，加強(qiáng)成員教師培養(yǎng)和指導(dǎo)，打造縣域一體化發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)。工作室包括本縣域該學(xué)科骨干教師代表、“優(yōu)師計(jì)劃”教師等，人數(shù)最多不超過15人，35歲以下青年教師比例不少于20%，“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持計(jì)劃”入選教師予以優(yōu)先考慮。

在完成所在學(xué)校教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上，緊跟基礎(chǔ)教育教學(xué)研究前沿，積極參加省、市、縣各級(jí)教育教學(xué)改革活動(dòng)，帶領(lǐng)工作室成員深入調(diào)研本地區(qū)教育實(shí)際，對教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育管理等工作開展本土化改革，探索形成一批區(qū)域內(nèi)可操作、可復(fù)制、可推廣的標(biāo)志性教育教學(xué)成果。積極探索數(shù)字賦能教師專業(yè)發(fā)展，主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、人工智能等數(shù)字化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極參與區(qū)域內(nèi)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施，確保形成一批優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。