近日，中日友好醫(yī)院胸外科副主任醫(yī)師肖某被實(shí)名舉報(bào)事件成為焦點(diǎn)話題。院方通報(bào)稱，舉報(bào)材料反映的肖某個人問題基本屬實(shí)。舉報(bào)信中提到的肖某出軌對象董某某，因其通過北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“4+4”試點(diǎn)班取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的經(jīng)歷，引發(fā)公眾對這一培養(yǎng)模式的關(guān)注。

協(xié)和“4+4”項(xiàng)目由中國工程院院士、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長王辰推動，旨在吸納多學(xué)科背景的人才學(xué)醫(yī)行醫(yī)傳醫(yī)。該模式與傳統(tǒng)的八年制臨床醫(yī)學(xué)教育有所不同，生源及培養(yǎng)方案有所區(qū)別。一名畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士表示，相較于普遍的“5+3+3”學(xué)制，“4+4”模式下的醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)年限大幅縮短，但學(xué)習(xí)過程非常艱苦。盡管校方強(qiáng)調(diào)會進(jìn)行嚴(yán)格考核，但實(shí)際上近幾年未聽說有學(xué)生被淘汰。這類學(xué)生畢業(yè)后比正常年限培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)博士年輕幾歲，受到一些用人單位的青睞。

協(xié)和“4+4”試點(diǎn)班從2018年開始實(shí)行，定位于研究生教育。來自全球頂尖學(xué)校的非醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，在完成本科教育后進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，合格者獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。王辰在2018年畢業(yè)典禮上強(qiáng)調(diào)，“4+4”模式滿足了醫(yī)學(xué)發(fā)展的兩個條件：體現(xiàn)醫(yī)學(xué)的多學(xué)科性，并設(shè)立吸引各專業(yè)精英人才從醫(yī)的機(jī)制。他認(rèn)為，這種模式可以精妙地通過遴選多學(xué)科背景、熱愛醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀人才，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，滿足醫(yī)學(xué)的多學(xué)性。

盡管多位從事醫(yī)學(xué)教育的資深人士認(rèn)為“4+4”模式是世界醫(yī)學(xué)教育的主流之一，但在2018年7月底，該項(xiàng)目的消息還是激起了網(wǎng)絡(luò)熱議。當(dāng)時(shí)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長馬超回應(yīng)稱，這個項(xiàng)目并非完全照搬美國的“4+4”模式，而是“3+5”，因?yàn)榇蟛糠直究粕谇叭暌呀?jīng)修夠了本科畢業(yè)所需的學(xué)分，大四的時(shí)間比較寬松，就可以來到協(xié)和開始學(xué)習(xí)。這樣能在協(xié)和學(xué)習(xí)5年，只比“八年制”在協(xié)和的5.5年少半年。他還表示，試點(diǎn)班學(xué)生畢業(yè)后仍需規(guī)培，不會擯棄協(xié)和在臨床方面的優(yōu)勢，不會壓縮在臨床學(xué)習(xí)、輪轉(zhuǎn)的時(shí)間，對試點(diǎn)班學(xué)生的要求只會更高。

協(xié)和“4+4”試點(diǎn)班從2018年首次招生時(shí)就秉承“英雄不問出處”的理念，采取“文理兼收”。首批錄取了16人，其中不乏來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校的學(xué)生。2019年起，試點(diǎn)班除了繼續(xù)從國內(nèi)高水平大學(xué)招收推免生，還面向國內(nèi)外高水平大學(xué)招收優(yōu)秀本科畢業(yè)生，直接攻讀博士學(xué)位。招生規(guī)則也經(jīng)歷了多次調(diào)整，目前穩(wěn)定為每年兩期，春季批次面向國內(nèi)大學(xué)達(dá)到“推免”要求的優(yōu)秀本科生，冬季批次同時(shí)面向國內(nèi)和國外大學(xué)。最新發(fā)布的招生簡章提高了對申請人在本科期間修讀的生物學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)分的要求，并增設(shè)了英語、物理、邏輯思維及寫作能力、人文社會類學(xué)科的最低學(xué)分要求。

經(jīng)過嚴(yán)格篩選進(jìn)入?yún)f(xié)和“4+4”試點(diǎn)班的學(xué)生，將接受中英文雙語教學(xué)、多學(xué)科整合的課程結(jié)構(gòu)，并采用國際通行的教學(xué)方法。學(xué)生從早期接觸臨床、融入病房醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還需要完成博士畢業(yè)論文答辯。與“臨床醫(yī)學(xué)八年制”專業(yè)相比，“4+4”試點(diǎn)班的課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)都顯著提速。盡管學(xué)制更短，試點(diǎn)班前兩屆畢業(yè)生的整體就業(yè)情況并不遜色，有時(shí)甚至受到一些用人單位的青睞。