老師要求咬人學(xué)生道歉遭起訴教育懲戒權(quán)獲支持

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-04-23 22:30:50 baijahao

一名學(xué)生在校期間扎、咬其他同學(xué)，老師在班會(huì)上要求他當(dāng)眾道歉。該學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)此不滿，將學(xué)校告上法院，要求賠償兩萬(wàn)元。法院最終認(rèn)定，老師的行為屬于正常行使教育懲戒權(quán)，駁回了家長(zhǎng)的訴求。

最高人民法院發(fā)布了一系列涉校園管理民事糾紛典型案例，其中就包括這個(gè)案例。最高法強(qiáng)調(diào)，學(xué)校承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)，法院依法支持和維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)管理行為。

具體案例中，李小某是一年級(jí)學(xué)生，在校期間有扎、咬其他同學(xué)的行為。老師在放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并在班會(huì)上讓李小某向同學(xué)道歉。由于李小某態(tài)度不誠(chéng)懇，老師再次要求他鄭重道歉。李小某的監(jiān)護(hù)人認(rèn)為老師的處理方式不當(dāng)，導(dǎo)致孩子心理受到嚴(yán)重傷害，無(wú)法正常返校。多次交涉無(wú)果后，家長(zhǎng)將學(xué)校訴至法院，要求賠償損失兩萬(wàn)余元。

審理法院認(rèn)為，老師批評(píng)并要求李小某向同學(xué)道歉的行為屬于教師正常行使教育懲戒權(quán)，現(xiàn)有證據(jù)不足以證明學(xué)校存在超越或?yàn)E用教育懲戒權(quán)的情況，因此駁回了家長(zhǎng)的訴訟請(qǐng)求。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第二十九條，學(xué)校對(duì)受教育者有實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利。2024年8月26日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》也規(guī)定，要維護(hù)教師的教育懲戒權(quán)，支持教師積極管教。教育部發(fā)布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第八條明確，教師可以當(dāng)場(chǎng)實(shí)施“責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討”等教育懲戒措施。

最高法認(rèn)為，本案中老師要求李小某向同學(xué)當(dāng)眾賠禮道歉并未超出合理的教育懲戒措施范疇。這一判決對(duì)于支持并保障學(xué)校依法履行教育管理職責(zé)，規(guī)范各方行為具有重要的示范意義。

(責(zé)任編輯：0882)

關(guān)閉

老師要求咬人學(xué)生道歉遭起訴 教育懲戒權(quán)獲支持

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

老師要求咬人學(xué)生道歉遭起訴教育懲戒權(quán)獲支持