流水線上被賤賣的職校實(shí)習(xí)生隱秘的利益鏈條(5)

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2025-04-08 12:12:17 鳳凰網(wǎng)

于是每天加完班，李翔都會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在馬扎上寫(xiě)日志。他只想寫(xiě)“累”，但這過(guò)不了關(guān)。他開(kāi)始編造那些假大空的話，偶爾還會(huì)從網(wǎng)上抄些自以為的金句，“我在實(shí)習(xí)崗位很開(kāi)心……實(shí)習(xí)能讓我把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐”“今天工作最大的感悟，就是細(xì)節(jié)很重要，細(xì)節(jié)是成功的基石”“我發(fā)現(xiàn)，工作要用大局觀”。這些萬(wàn)能句子，放在什么地方都不違和。

狀態(tài)好的時(shí)候，他一天可以寫(xiě)完7天的日志，“扎扎實(shí)實(shí)走形式，能畢業(yè)就可以?！?/p>

幻滅出現(xiàn)在拿到工資的那一刻。李翔算了下工作時(shí)長(zhǎng)，判斷自己可以拿到5000多元工資，可最終到手的只有3000多元，同工種的老員工，則拿到了六七千元月薪。

按照“職校生管理規(guī)定”，實(shí)習(xí)單位發(fā)放的薪水“原則上應(yīng)不低于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)”。李翔一打聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的工資都被扣掉了一兩千元。

駐廠老師先是語(yǔ)焉不詳，被問(wèn)煩了，才說(shuō)是“學(xué)校扣的管理費(fèi)”。至于“管理費(fèi)”去向，老師解釋說(shuō)，一部分給學(xué)校，一部分給人力資源公司，即中介。直到這時(shí)，職校實(shí)習(xí)生們才知道中介這個(gè)角色的存在。至于扣錢的理由，除了管理費(fèi)，還有違紀(jì)。比如上班偷懶、去廁所時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、未經(jīng)允許打電話等。而廠里那些經(jīng)常聚在一起偷懶、抽煙、打牌的老員工們，倒是沒(méi)被扣錢。

“當(dāng)時(shí)很不理解，活兒都是我們干的，錢卻被分走了?！甭毿Ｉ鷤?yōu)榇巳フ覐S里主管。主管說(shuō)，他不和學(xué)生直接對(duì)話，有事找駐廠老師。

直到有人打了當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)熱線，廠里終于出面解釋，說(shuō)是“已經(jīng)把足額的錢打到了人力公司，那些違紀(jì)罰款也和廠里無(wú)關(guān)，建議還是找學(xué)校協(xié)商?！币簿褪钦f(shuō)，職校實(shí)習(xí)生們每月拿到的薪水，其實(shí)是通過(guò)中介打過(guò)來(lái)的。

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