2024年,江西深入貫徹落實黨中央決策部署,將深化作風建設和“大抓落實年”活動有機融合,通過改革創(chuàng)新和制度建設,推動整治形式主義為基層減負取得新成效。在省委的帶動下,全省上下為基層減負的氛圍愈發(fā)濃厚,困擾基層干部的問題得到有效解決。
省四套班子辦公廳共同把牢精文簡會的硬杠杠,推行文件會議“一致性評估”,動態(tài)監(jiān)測48個省直部門發(fā)文情況。去年省級層面全年印發(fā)重點精簡類文件1600件,下降5.4%,召開會議382次,下降8.6%。
針對“指尖負擔”的問題,江西迅速行動,解散了1.7萬余個工作群,叫停了54起強制投票點贊等違規(guī)行為,并健全了政務APP的統(tǒng)籌管理、審核備案、清理退出機制。
督查檢查考核事項也進行了整合優(yōu)化,將省直部門報送的93項督檢考事項統(tǒng)籌整合為60項計劃和備案事項。對市、縣督檢考事項進行提級審核,明確市縣鄉(xiāng)接受上級督檢考次數(shù)和具體要求,取消省對縣的直接考核。
此外,積極清理規(guī)范議事協(xié)調(diào)機構(gòu),省級保留77個,市、縣分別控制在30個和25個以內(nèi),鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設議事協(xié)調(diào)機構(gòu)。大力清理規(guī)范節(jié)慶論壇展會活動,全省節(jié)慶、論壇、展會活動分別由56項、229個、69個精減為18項、28個、9個,創(chuàng)建示范和評比表彰項目由86項、457項精減至9項、248項,并制定了相關(guān)審批程序。
為了減輕中小學教師負擔,出臺了十八條措施,建立年度社會事務進校園事項白名單制度,將省直單位申報的63項社會事務統(tǒng)籌歸并為12項,做到凡進必審、從嚴把關(guān)、精簡整合,讓教師回歸教書育人主業(yè)。
基層干部群眾普遍反映,自去年以來,一些長期困擾基層的難題正在逐步得到解決,真抓實干、狠抓落實的氛圍越來越濃厚。減負措施不僅減少了不必要的負擔,還激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。