臺(tái)媒：區(qū)桂芝批臺(tái)灣30年教改教育災(zāi)難惡化

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2024-12-15 19:08:01 新浪網(wǎng)

12月14日，臺(tái)北舉辦了“臺(tái)灣教改三十年總體檢”論壇暨新書(shū)《臺(tái)灣教改三十年(1994-2024)》發(fā)表會(huì)。教育界人士指出，臺(tái)灣教改雖然有改革但沒(méi)有改進(jìn)，以意識(shí)形態(tài)為主導(dǎo)的“去中國(guó)化”文史教育和減少課時(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)教育，導(dǎo)致學(xué)生能力全面退化。

臺(tái)灣東吳大學(xué)物理學(xué)系名譽(yù)教授劉源俊認(rèn)為，現(xiàn)行課綱存在嚴(yán)重問(wèn)題，推行的是“去中國(guó)化”的歷史教育、“少內(nèi)容與文言”的語(yǔ)文教育以及減少課時(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)教育。這種教育方式會(huì)導(dǎo)致下一代缺乏自信，影響深遠(yuǎn)。他建議臺(tái)灣教改應(yīng)回歸教育本質(zhì)，注重基礎(chǔ)培養(yǎng)，鼓勵(lì)兩岸青年交流，促進(jìn)中西文化的融合。

臺(tái)北市第一女子高級(jí)中學(xué)教師區(qū)桂芝表示，臺(tái)灣教改30年是一場(chǎng)無(wú)法復(fù)原的災(zāi)難?，F(xiàn)行課綱繼續(xù)惡化這一狀況，擴(kuò)大了災(zāi)難范圍。這個(gè)為意識(shí)形態(tài)服務(wù)的課綱忽視德育，也不考慮升學(xué)壓力，使臺(tái)灣教育持續(xù)惡化。

臺(tái)灣中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)段心儀提到，臺(tái)當(dāng)局教育事務(wù)主管部門(mén)無(wú)視教師和學(xué)者的呼吁，強(qiáng)行推進(jìn)新課綱，導(dǎo)致原本扎實(shí)的理工教育全面崩潰。語(yǔ)文、英文、歷史等課程受到嚴(yán)重影響，學(xué)生的中英文水平下降，歷史概念模糊，道德底線(xiàn)缺失，學(xué)校環(huán)境變得緊張。

她進(jìn)一步指出，自2019年啟用的現(xiàn)行課綱已經(jīng)實(shí)施六年，拆解了歷史課的時(shí)間軸和地理課的區(qū)域觀，減少了中華文化教材與經(jīng)典選文，削弱了學(xué)生的國(guó)族和文化意識(shí)。這種針對(duì)年輕族群的“國(guó)族再造”工程，對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)展造成了割裂和破壞。

本次活動(dòng)由長(zhǎng)期關(guān)注臺(tái)灣教育改革的“教育改革總體檢論壇”主辦。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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