教育部指定平臺(tái)“陽(yáng)光高考”顯示,在本科階段,開(kāi)設(shè)“古生物學(xué)”專業(yè)的高校僅3所,而“考古學(xué)”尚有34所院校開(kāi)設(shè)。即便到研究生階段有所增加,相關(guān)的“古生物學(xué)與地層學(xué)”也只有19個(gè)專業(yè)點(diǎn)。
古生物學(xué)家出野外景觀/圖來(lái)自視覺(jué)中國(guó)
而且,古生物學(xué)下有大量細(xì)分方向,每所科研院校的研究領(lǐng)域都不同。
徐星介紹,北京大學(xué)、南京大學(xué)以及部分地質(zhì)類高校,講授的內(nèi)容大多是古無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)、古植物學(xué)方向的,古脊椎所主要教古脊椎動(dòng)物學(xué)方向,“國(guó)內(nèi)古脊椎動(dòng)物學(xué)的研究力量,95%在古脊椎動(dòng)物所?!?/p>
因此,當(dāng)江友打算學(xué)習(xí)“恐龍”等脊椎動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)時(shí),他能選擇的就只?!肮偶棺邓绷?。復(fù)習(xí)半年后,他從“工業(yè)設(shè)計(jì)”成功跨考到古生物學(xué)的相關(guān)專業(yè)。
古生物學(xué)和考古學(xué)有不少相似的地方,比如經(jīng)常需要出“野外”。不同的是,古生物化石分布更廣,在野外找化石時(shí),江友動(dòng)輒步行二十多公里,風(fēng)餐露宿也是尋常事。
江友還得掌握野外辨認(rèn)化石的技巧。在占學(xué)分最多的一門解剖課上,教師會(huì)根據(jù)物種演化歷程,讓學(xué)生繪制黃花魚(yú)、蟾蜍、龜鱉、鱷魚(yú)、恐龍、貓狗、鳥(niǎo)類等生物骨骼素描圖,光是鱷魚(yú)一個(gè)物種,就要畫下200多個(gè)骨頭,“非常非常難”。
古生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生平時(shí)需要自繪考試資料/受訪者供圖
畢業(yè)也不容易,為了完成畢業(yè)論文,他需要找到所有現(xiàn)存的鴿子,跟地里挖出來(lái)的鴿子化石進(jìn)行比對(duì)。光是找雪鴿這一個(gè)品種的標(biāo)本,他就先后到北京、成都、云南等地高校尋找館藏。
古生物學(xué)生的日常/受訪者供圖
艱難地取得碩士學(xué)位后,他入職了一家科技類出版社,成為古生物學(xué)生當(dāng)中少有的“轉(zhuǎn)行”派,“十個(gè)人里,可能有五個(gè)人深造,三個(gè)人去事業(yè)單位,剩下兩個(gè)轉(zhuǎn)行?!?/p>
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