高?;貞髮W生請喪假被拒
近期,中北大學發(fā)生的一件事在網(wǎng)絡上引發(fā)了廣泛討論。一名2022級新生因祖母去世,申請五天假期返鄉(xiāng)處理后事,但卻遭遇教師拒絕,僅被批準三天假期。此事迅速觸動了公眾的情感神經(jīng),很多人認為,考慮到路途時間和喪葬習俗,學生的要求并不過分,老師的決定顯得缺乏同情心。
學生在遭遇拒絕后,仍努力與校方溝通,希望能盡快返鄉(xiāng),展現(xiàn)出了良好的態(tài)度,盡管內(nèi)心正承受著失去親人的痛苦。網(wǎng)友們普遍站在學生一邊,強調(diào)孝順長輩是美德,應得到學校的支持與理解。有人提議,若溝通無果,學生可直接行動,畢竟面對親人離世,情感需求應當優(yōu)先;也有人建議先回鄉(xiāng)再視情況續(xù)假,靈活應對規(guī)定。
部分網(wǎng)友指出,短期缺課對學生學業(yè)影響有限,況且學生通常會自我調(diào)整,補上缺失的學習內(nèi)容。然而,也有觀點支持校方,強調(diào)維護制度的重要性,擔心個案破例會對整體管理帶來挑戰(zhàn)。高校回應大學生請喪假被拒。
此次事件折射出人性化管理與既有規(guī)章制度之間的沖突。多數(shù)聲音呼吁,在堅持原則的同時,校方應體現(xiàn)更多人情味,特別是在處理涉及家庭重大變故的情況時。事實上,大學作為一個多元群體的集合體,應具備應對特殊情況的靈活性,考慮地域文化和個人需求,適時調(diào)整規(guī)則。
對此,校方已作出回應,承認審批過程中考慮欠周,并表示學生已順利回家,如有延長假期需要,可通過班主任協(xié)調(diào),同時承諾不會因?qū)W生發(fā)帖反映問題而追責。這一系列舉措得到了網(wǎng)友的正面評價,認為這是人性化管理的體現(xiàn),展現(xiàn)了高等學府應有的溫度。
最終,這起事件提醒我們,在規(guī)則與情理之間尋找平衡,是社會管理中的重要課題。校方的及時調(diào)整和對個案的人性化處理,為類似情境提供了一個參考模板,彰顯了教育機構(gòu)在嚴格管理之外,也應具備的溫情與理解。
高校回應大學生請喪假被拒。
生老病死是人生常態(tài),面對家人離世,回家料理后事是對逝者的尊重和盡孝。通常情況下,無論員工還是學生,遇到此類情況請假,多數(shù)管理者都能理解并給予必要的便利
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