部分畢業(yè)生濃烈的上岸思維該反思了

近期，一篇名為《山花尋海樹，不如就春風(fēng)》的文章在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注，作者為武漢大學(xué)研究生顧某。她在文中表達(dá)了對(duì)自己被選調(diào)至甘肅嘉峪關(guān)工作的不滿，這種情緒在未能留在家鄉(xiāng)蘭州后尤為強(qiáng)烈。盡管經(jīng)過(guò)導(dǎo)師勸解和家人鼓勵(lì)，顧某最終決定赴任，但她流露的懊惱和不甘，以及對(duì)嘉峪關(guān)的負(fù)面評(píng)價(jià)，引起了網(wǎng)民的廣泛反響。

針對(duì)此事，當(dāng)?shù)匮杆僮龀龌貞?yīng)，透露顧某已主動(dòng)申請(qǐng)取消錄用資格并獲得批準(zhǔn)，意味著她已結(jié)束了這段并不情愿的職業(yè)經(jīng)歷。

在日常生活中，對(duì)工作有所抱怨是常態(tài)，包括對(duì)薪酬、工作環(huán)境的不滿等。然而，顧某的情況有所不同，因?yàn)樗鶕?dān)任的是選調(diào)生，一個(gè)帶有公共服務(wù)性質(zhì)的職位。這類工作不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更需承擔(dān)公共責(zé)任，遵循嚴(yán)格的職業(yè)規(guī)范和紀(jì)律要求。從顧某的表述中，可以看出她對(duì)這一角色的準(zhǔn)備不足，對(duì)工作條件的不滿反映了一種個(gè)人視角與公職要求之間的錯(cuò)位。部分畢業(yè)生濃烈的上岸思維該反思了。

顧某的故事引發(fā)了關(guān)于“上岸思維”的討論。當(dāng)前，不少大學(xué)生及家長(zhǎng)將進(jìn)入體制內(nèi)工作視為終極目標(biāo)，追求穩(wěn)定與體面，卻往往忽視了這個(gè)職業(yè)背后的服務(wù)公眾的本質(zhì)及其特殊要求。社會(huì)上對(duì)于“上岸”的狂熱追求，促使多所高校提醒學(xué)生拓寬視野，不應(yīng)僅局限于考公考編。然而，隨著考公熱的持續(xù)，一些“冷水”新聞也相繼曝光，揭示出部分高學(xué)歷人才在入職基層體制后，因現(xiàn)實(shí)與期望不符選擇離職的現(xiàn)象。

這些事例說(shuō)明，體制內(nèi)工作并非適合所有人，其穩(wěn)定性基于服務(wù)于公共利益，需要個(gè)人與其價(jià)值觀相契合。年輕人在追求“上岸”時(shí)，應(yīng)充分考慮個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)的匹配度，避免盲目跟風(fēng)導(dǎo)致的職業(yè)挫敗感，甚至人才資源的不合理分配。

同時(shí)，顧某的案例也提醒家長(zhǎng)和教育者，在提供就業(yè)指導(dǎo)時(shí)應(yīng)尊重年輕人的意愿和興趣，避免強(qiáng)加個(gè)人意志，以免適得其反。

對(duì)于招聘單位而言，這同樣是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，選拔公共服務(wù)人才時(shí)，除了考量專業(yè)能力和學(xué)歷，應(yīng)聘者的動(dòng)機(jī)與態(tài)度也是重要的評(píng)估維度，需在選拔過(guò)程中給予更多重視。