韓國于4月19日對(duì)日本新近批準(zhǔn)的教科書表達(dá)了強(qiáng)烈抗議。新版本教科書中,日本戰(zhàn)時(shí)暴行的強(qiáng)制性質(zhì)被淡化處理,同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)獨(dú)島(日本稱竹島)的領(lǐng)土主張。這一舉動(dòng)引發(fā)韓國政府的密切關(guān)注與嚴(yán)正回應(yīng)。
日本文部省已批準(zhǔn)兩套中學(xué)歷史教科書后,韓國外交部立即行動(dòng),召見日本駐韓國大使相星孝一,正式提出抗議。據(jù)悉,這些教科書雖已在上月獲得批準(zhǔn),但相關(guān)公告尚未發(fā)布。
韓國外交部發(fā)言人任洙奭發(fā)表聲明,對(duì)日本新版教科書表示“深切遺憾”。他指出,教科書中對(duì)獨(dú)島的主權(quán)歸屬存在“荒謬主張”,且對(duì)殖民時(shí)期慰安婦問題及強(qiáng)制勞工問題的歷史敘述存在“荒謬與虛假描述”。他強(qiáng)調(diào),無論從歷史、地理還是國際法角度審視,獨(dú)島均為韓國領(lǐng)土不可分割的一部分,日本對(duì)此島的任何主權(quán)聲索均無法被接受。
任洙奭進(jìn)一步指出,日本政府不僅未就歷史錯(cuò)誤進(jìn)行道歉與反省,反而核準(zhǔn)這類美化過往罪行的教科書,此舉與當(dāng)前韓日關(guān)系改善趨勢背道而馳,且體現(xiàn)出對(duì)年輕一代進(jìn)行歷史觀誤導(dǎo)教育的極度不負(fù)責(zé)任。