至于學校應該如何防范類似事件的發(fā)生?
樊秀娣表示,校方對于教師的“師生戀”問題要保持高度警惕。
在教師入職時,學校就要對教師開展倫理道德和職業(yè)操守教育,明確告知“師生戀”這條“紅線”不能跨越,否則就是身敗名裂的下場。
相關要求還要明確寫進教師守則中。
在“師生戀”問題上,學校要加強對教師日常的管理和監(jiān)督,防患于未然。
另外,樊秀娣也指出,對于這類觸及教師師德師風底線的問題,校方應立即展開調查并形成初步結論,校方的及時回應能阻止事件的無序“發(fā)酵”。
當下校園師生男女關系事件容易受到網(wǎng)絡圍觀,這在某種程度上能倒逼學校重視問題,并提醒校園師生和全社會對此保持警覺。
問題上網(wǎng)是把“雙刃劍”,如何正確引導并產(chǎn)生正向效果,考驗著學校管理者的政策水平和執(zhí)行能力。
在教育學者熊丙奇看來,為了防范類似事件發(fā)生,一方面校方要加強對教師的師德教育,另一方面,從學生角度來講,須加強對學生的性教育,引導學生正確地認識這些問題。
從總體上來說,此事僅是教師中的個體問題,關鍵在于出現(xiàn)這類問題后,學校要按照相關的規(guī)則來進行處理。
當前,國家早就已經(jīng)明確禁止“師生戀”,從制度上來說,已經(jīng)加強了制度建設,問題在于怎樣去執(zhí)行。
原標題:最高法明確了!禁止借婚姻索取財物、這種情況原則上應返還彩禮??近年來,多地彩禮數(shù)額持續(xù)走高,涉彩禮糾紛案件數(shù)量呈上升趨勢,為妥善審理涉彩禮糾紛案件、平衡雙方利益
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