2016年1月1日，西安八仙庵附近的一條小巷里，7歲的小女孩麗麗在父親的菜攤旁寫作業(yè)，麗麗讀一年級，今天在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，遇到難題她就求助父親，父親總是耐心地啟發(fā)她，盡量讓孩子通過自己的思考完成作業(yè)。