我讓孩子上頭了

寒假一到，我家10后小子的黑話又更新了。之前他神神秘秘地湊過來：“媽，你知道夢回大唐嗎？”我內(nèi)心狂喜！娃兒終于對歷史感興趣了。

結(jié)果和其他家長一交流，才發(fā)現(xiàn)這竟然是窒息游戲。我連夜惡補(bǔ)完“養(yǎng)兔子=催吐”“夢角哥=虛擬戀愛”這些“加密對話”后，意識到：我的孩子在尋找出口。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界無法提供足夠“濃度”的體驗(yàn)，那些危險誘惑便會乘虛而入。于是，我決定出手了。

教育家杜威說過：“教育不是為生活做準(zhǔn)備，教育就是生活本身?！?/p>

故宮活動海報

上周，我“押送”孩子去了故宮活動——“來！聽色彩講故事”。本以為是場硬仗，結(jié)果真香了。