杜偉律師建議家長可直接拒絕提交各類違規(guī)材料,園方不得以此拒收學生。若遭遇刁難,家長可提交書面異議、向教育部門投訴,也可通過網(wǎng)信平臺舉報違規(guī)收集隱私信息的行為;個體戶可向市場監(jiān)管部門投訴。若教育部門不作為,可申請行政復議,必要時可提起行政訴訟維護孩子受教育權。
事實上,學校招生打探家長經(jīng)濟家底的情況早已不是個例。例如,2020年河北石家莊一幼兒園要求家長提供工資流水引發(fā)輿論熱議后緊急取消要求;2021年山西忻州一小學將學生按家長身份、職業(yè)細化為11類,搞差異化分類,涉事老師最終被處分。還有部分幼兒園變相摸底,詢問房價、戶型,收集私家車照片,暗藏身份篩選亂象。家長的職業(yè)、收入、房產(chǎn)情況與孩子的公平受教育權毫無關聯(lián)。面對學位緊缺的結構性矛盾,當?shù)夭粌?yōu)化教育資源供給、調整辦學布局,反而增設不合理門檻,對外來務工、個體商戶區(qū)別對待,在編職工特殊優(yōu)待,制造教育不公,讓外來務工群體倍感區(qū)別對待。
鄉(xiāng)村普惠園招不滿、城鎮(zhèn)公辦園一位難求的矛盾,絕非依靠奇葩證明、隱私篩查就能解決。依規(guī)辦學、保障教育公平、尊重個人隱私才是教育招生的底線。家長依法拒絕違規(guī)材料、維權捍衛(wèi)權益是對教育亂象最直接的糾正。
近日,在四川群眾呼聲四川省網(wǎng)上群眾工作平臺上,一條關于“綿陽中學要求學生回母校招生并與德育學分掛鉤”的投訴引發(fā)了網(wǎng)友關注
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2026-04-03 12:29:19嚴禁中小學意向登記提前招生