作為一個(gè)90后，我的童年是在一個(gè)沒有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的年代度過的，上初中才注冊了QQ號(hào)，上大學(xué)后擁有了第一款智能手機(jī)。

這意味著，我在互聯(lián)網(wǎng)上的痕跡，大都是從18歲后開始的，且這些痕跡全部由我個(gè)人創(chuàng)造，父母接觸互聯(lián)網(wǎng)比我更晚。

和現(xiàn)在的孩子完全不同，2010前后出生的這代人，從出生開始，他們的父母就是社交媒體的主要用戶，為人父母總?cè)滩蛔∠矏偟胤窒黻P(guān)于孩子的一切，「母嬰」「親子」早已成為各平臺(tái)熱門賽道。這意味著，在還不會(huì)「上網(wǎng)」之前，這代孩子已經(jīng)被動(dòng)留下了大量痕跡。

我們正在面臨第一代在社交媒體環(huán)境中成長起來的孩子，以及第一代在社交媒體時(shí)代養(yǎng)育孩子的父母，很多人忽視了這將是育兒實(shí)踐中一個(gè)全新議題：在社交媒體上過度曬娃，可能正在制造新一代的「原生家庭創(chuàng)傷」。

文｜李伊

Sharenting：

當(dāng)孩子的一切事無巨細(xì)出現(xiàn)在網(wǎng)上

無論有沒有孩子，你的社交媒體一定都會(huì)不時(shí)刷到和孩子相關(guān)的內(nèi)容，或溫馨、或搞笑。

「曬娃」的確是伴隨社交媒體出現(xiàn)的一種新型育兒行為，過去，可能只有一個(gè)村莊的人認(rèn)識(shí)你的孩子，現(xiàn)在，動(dòng)動(dòng)手，就會(huì)有上百萬的人觀看。

《歡樂家長群》劇照

這一現(xiàn)象被稱為"Sharenting"——一個(gè)由"sharing"（分享）和"parenting"（育兒）組合而成的新詞，指父母或看護(hù)者在社交媒體上分享關(guān)于子女的個(gè)人信息、照片或視頻的行為，最早由倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的Sonia Livingstone和Alicia Blum-Ross兩位研究兒童在線隱私的學(xué)者提出。

在這個(gè)萬物皆要分享的社交媒體時(shí)代，「曬娃」無可厚非，但讓學(xué)者們擔(dān)憂的地方在于，社交媒體是一個(gè)信息可以瞬間抵達(dá)任何地方、任何人的地方。這意味著，當(dāng)分享超出適度范圍或具有剝削性質(zhì)時(shí)，就可能帶來一系列風(fēng)險(xiǎn)。

2025年，愛爾蘭數(shù)據(jù)保護(hù)委員會(huì)（Dota Protection Commission）為此制作了一部公益廣告片，名為《發(fā)帖前請三思》（Pause before you post）。

影片的場景是在一個(gè)商場里，名為Eva的女孩正和父母一起上扶梯，這時(shí)候，一個(gè)男人迎面下來，滿面笑容地和小女孩打招呼：“你好，Eva?！?/p>

《發(fā)帖前請三思》公益廣告片，下同

媽媽問道：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”小女孩困惑地?fù)u了搖頭。

緊接著，又有接二連三的陌生人和Eva打招呼：“生日快樂Eva，聽說你8歲了?！薄癊va，我看到你周四有踢球了，希望這次爸爸能準(zhǔn)時(shí)接你?！?/p>

原來這些陌生人都是從社交網(wǎng)絡(luò)上“認(rèn)識(shí)”Eva的，Eva對他們一無所知。

影片的最后，令人不安的音樂響起，最后一個(gè)打招呼的陌生人正在把Eva的照片下載到手機(jī)里。

這并非危言聳聽，偶爾發(fā)一張孩子的照片或育兒感悟或許風(fēng)險(xiǎn)有限，但長期和重復(fù)分享的累積效應(yīng)就很嚴(yán)重了。當(dāng)所有信息拼湊在一起，會(huì)形成某個(gè)孩子在線活動(dòng)的數(shù)字足跡，很容易被不法分子利用。法國兒童基金會(huì)2024年發(fā)布的一份報(bào)告聲稱，家長在社交平臺(tái)過度分享孩子照片，已有近半數(shù)成為兒童色情素材的源頭，而生成式AI則進(jìn)一步放大了這一風(fēng)險(xiǎn)。

除了信息安全外，「曬娃」還可能成為一種「鏡頭暴力」。

現(xiàn)在社交平臺(tái)上有一類親子類視頻很火爆，就是未征得孩子同意進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴露或整蠱內(nèi)容拍攝，往往以孩子哭泣或丑態(tài)作為搞笑點(diǎn)，我每次看到這類視頻心里的感受都很復(fù)雜，沒人喜歡成為被整蠱的對象并被拍攝下來給無數(shù)人圍觀。父母們沒意識(shí)到的是，這些都可能成為未來孩子在學(xué)?；蛏缃幻襟w上被同學(xué)欺凌、嘲笑的素材。

“父母把我當(dāng)作他們的展示品”

孩子們對這一切作何感想？我在一項(xiàng)挪威的相關(guān)研究中很罕見地聽到大量孩子的“聲音”——他們普遍對這種”曬娃“行為感覺不適。

孩子們表達(dá)的一個(gè)主要擔(dān)憂是，他們和父母對何為“合適”的內(nèi)容有不同的看法，兒童（特別是青少年）希望精心打造自己的形象，確保自己看起來最好，但父母并不理解，正如17歲的珍妮所說：“我覺得很多父母不理解為什么別人不想讓你發(fā)那種照片，當(dāng)我跟父母說他們應(yīng)該先問問我的意見再發(fā)，他們就說：為什么？我們發(fā)的照片里你看起來那么好看?！?/p>

《小舍得》劇照

另一位孩子提到：“至少在我頭發(fā)毛躁、笑容怪異之類的時(shí)候，我不希望照片被公開，知道每個(gè)人都能看到那張照片，我感覺有點(diǎn)不自在?！?/p>

哪怕是合適的內(nèi)容，孩子們也并不喜歡父母分享太多。14歲的利亞姆在回答關(guān)于他會(huì)給“曬娃”父母什么建議的問題時(shí)，直接說：“你不必總是分享照片?！?/p>

他們尤其反感父母未經(jīng)自己同意就發(fā)布，16歲的瓦琳談到：“我們是他們的孩子，你可能覺得父母不會(huì)分享最糟糕的照片，所以沒關(guān)系。但突然之間，你的父母就會(huì)在Facebook上發(fā)布一張你根本不知道或你沒有同意的照片?！?/p>

“不管你要發(fā)什么，都先問問我?！彼械暮⒆訋缀醵紙?jiān)持強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。17歲的瑪?shù)贍柕抡f道：“分享之前一定要先溝通并征求對方的意見。如果對方拒絕，你必須認(rèn)真傾聽，并明確哪些內(nèi)容可以分享，哪些內(nèi)容不可以分享，孩子或青少年也可以參與決定?！?/p>

許多孩子還報(bào)告稱，當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母分享關(guān)于自己的內(nèi)容時(shí)，他們會(huì)感到被背叛，認(rèn)為父母違反了隱性的信任協(xié)議，而這種被背叛感會(huì)對親子關(guān)系造成現(xiàn)實(shí)的、長期的負(fù)面影響。與此同時(shí)，他們還會(huì)產(chǎn)生一種權(quán)力失衡的感受，孩子們意識(shí)到對關(guān)于自己的信息幾乎沒有控制權(quán)，表現(xiàn)出對這種權(quán)力不對等的挫折和憤怒，甚至產(chǎn)生父母“把我當(dāng)作他們的展示品”的感受。

《回來的女兒》劇照

我由此想到，當(dāng)我們和朋友外出拍了合照，要把朋友的照片發(fā)到網(wǎng)上，一定會(huì)問句，“能發(fā)嗎”？朋友可能回一句，“P瘦點(diǎn)”。這是個(gè)簡單卻極其必要的環(huán)節(jié)，意味著“知情同意”，但幼小的孩子卻很難獲得。

他們無法理解或同意自己的信息被公開分享是什么意思，即使是上述已經(jīng)能夠表達(dá)個(gè)人意見的孩子，也常常被父母所忽視——“你人都是我生的，發(fā)你幾張照片怎么了？”很少有父母會(huì)在發(fā)布之前鄭重其事地問一句，“我可以發(fā)你的照片嗎？”

這背后更深層的原因或許是，在我們的文化里，孩子的隱私權(quán)一直是被漠視的。

孩子沒有隱私？

我至今想起來小時(shí)候的一件事都感覺憤怒和委屈，那是小學(xué)三四年級(jí)，生日的時(shí)候同學(xué)送了我一本帶著密碼鎖的日記本，我高興極了，每天晚上都把學(xué)校發(fā)生的事情記錄下來，那或許也是我對寫作最開始的興趣萌芽。

《故鄉(xiāng)別來無恙》劇照

本子帶著密碼鎖，我默認(rèn)這是一個(gè)宣告：這里面是我的「隱私」，別人不得隨意打開。一個(gè)周末的午后，我從同學(xué)家寫作業(yè)回來，“心碎”地發(fā)現(xiàn)日記本被攤開在桌子上。媽媽在廚房里，我詢問本子的事情，她若無其事地邊炒菜邊說：“媽媽是為了了解你呀。”從那之后，我再也不寫日記了，直到上中學(xué)住校后有了一方不被打擾的“空間”，才重新開始寫作。

我想很多中國孩子成長過程中都有類似的體驗(yàn)，受傳統(tǒng)觀念影響，在我們的文化中，很多父母會(huì)認(rèn)為“孩子是家長的附屬品，而非獨(dú)立的個(gè)體”，潛意識(shí)里將孩子的一切與自己綁定，進(jìn)而認(rèn)為孩子沒有隱私，父母有權(quán)掌控一切，失去了健康親子關(guān)系的邊界感。當(dāng)然，大多數(shù)父母在自己的童年時(shí)期可能也是這樣被對待的，他們的隱私權(quán)也沒有被很好地保護(hù)，成為一種“代代相傳”的教育誤區(qū)。

在這種文化觀念的影響下，雖然《中國未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定：“尊重未成年人人格尊嚴(yán)”“保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息”，也很難起到好的約束作用。

事實(shí)上，數(shù)字時(shí)代加強(qiáng)對兒童隱私和肖像權(quán)保護(hù)是一種普遍趨勢。

《致1999年的自己》劇照

2016年，奧地利卡林西亞州（Carinthia）一名18歲女性起訴她的父母，指控他們在未經(jīng)她同意的情況下，從她11歲起將她大約500張童年照片發(fā)布到Facebook上。據(jù)媒體報(bào)道，這位18歲的女孩說：“他們毫無羞恥心，毫無底線——不管是我坐在馬桶上的照片，還是赤身裸體躺在嬰兒床上的照片，每個(gè)階段都被拍了下來，然后公之于眾。”

這些照片讓她感到難堪，給她帶來了痛苦，她多次要求父母刪除照片，但均被他們無視，于是她將父母告上了法庭，“我厭倦了不被父母認(rèn)真對待”。

然而，女孩的父親表示，他認(rèn)為自己有權(quán)發(fā)布這些照片，因?yàn)檫@些照片是他自己拍攝的。“歸根結(jié)底，這是我們的孩子，對我妻子和我來說，這是一本很棒的家庭相冊，我們的Facebook好友也很喜歡。”

這位女孩和她的律師援引了奧地利的隱私法，該法律保護(hù)個(gè)人對自己圖像的權(quán)利。這一事件在媒體報(bào)道后廣受關(guān)注，被視為一個(gè)重要的警示案例，表明兒童對其自身形象擁有法律控制權(quán)。

《此心安處是吾鄉(xiāng)》劇照

2024年，法國也通過立法，明確將兒童肖像權(quán)納入《民法典》，這成為保護(hù)兒童權(quán)利方面的一個(gè)里程碑。從那以后，父母雙方在分享孩子的照片之前必須相互協(xié)商并共同決定，同時(shí)要考慮孩子的意見。如果雙方意見不一致，法官可以介入，禁止一方未經(jīng)另一方同意發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。此外，如果孩子的隱私受到嚴(yán)重?fù)p害，法官還有權(quán)強(qiáng)制一方放棄監(jiān)護(hù)權(quán)。

「發(fā)帖前請三思」

我無意將「曬娃」上升為一個(gè)法律問題，也并非想要責(zé)怪這些在社交媒體時(shí)代的新一代父母，而是希望能引起大家的重視，為這件事創(chuàng)造更多的討論空間。

我想，每個(gè)父母在分享的那一刻，都是出于愛，人們總是情不自禁分享那些生命中的“幸福時(shí)刻”。但在數(shù)字時(shí)代為人父母絕非易事，我們都有很多新的課題需要學(xué)習(xí)。

我很喜歡的一位來自日本北海道的YouTube博主@kuro，在自己的頻道里分享母親和奶奶的日常生活，偶爾，他的鏡頭下也會(huì)出現(xiàn)家里的孩子們。出于對孩子隱私的保護(hù)，視頻里從未露出過他們的正臉，他會(huì)用虛化、局部特寫等方式分享有孩子們的場景，這份貼心得到了很多粉絲的好評。

（圖源：YouTube博主@kuro）

Stacey Steinberg是一位母親、法學(xué)教授，也是佛羅里達(dá)大學(xué)兒童與家庭中心的負(fù)責(zé)人，她長期關(guān)注數(shù)字時(shí)代的兒童隱私問題。

她在一次接受相關(guān)采訪中提到，這件事最核心的點(diǎn)在于，嘗試從孩子的角度看待問題很重要——“如果你是孩子，你喜歡分享這張照片嗎？”也許父母覺得可愛，但孩子只覺得尷尬。另外，在這個(gè)過程和孩子保持溝通也很重要，了解他們想要分享什么，以及如何判斷哪些內(nèi)容適合分享，讓孩子意識(shí)到這是自己的隱私邊界。

（圖源：YouTube博主@kuro）

我想，這就意味著在在親子關(guān)系中創(chuàng)造出了「協(xié)商和討論」的空間，父母和孩子可以交流彼此的感受和想法，試著理解和尊重對方，情感在這個(gè)空間中流動(dòng)起來。

這個(gè)過程本身也是極好的教育，讓孩子知道自己的感受是重要的、可以被傾聽的，這也將成為他們未來在大多數(shù)關(guān)系中的底氣。

事實(shí)上，不止是“曬娃”，親子關(guān)系中出現(xiàn)的大多數(shù)問題都來源于此，當(dāng)失去「協(xié)商和討論」的意識(shí)，必然有一方在無意中被壓抑和傷害，而大多數(shù)時(shí)候，都是處于弱勢群體的孩子們。