1700余人!貴州銅仁大型研學(xué)團(tuán)走進(jìn)酉陽 體驗“世外桃源”。在酉陽桃花源,孩子們一邊聽導(dǎo)游講述陶淵明的故事,一邊用手機(jī)拍攝滿是桃花的小徑,山谷間回蕩著歡聲笑語。貴州銅仁的一位老師感慨道,這趟研學(xué)旅行比無數(shù)堂課更能讓學(xué)生記住書本里的“世外桃源”。
這樣的場景如今在不少地方上演。酉陽這個曾經(jīng)名氣不大的西南小縣,因為“文旅+研學(xué)”的新玩法而變得熱鬧起來。數(shù)據(jù)顯示,2024年春季以來,來自貴州、湖南的研學(xué)團(tuán)超過兩百批次,累計人數(shù)近兩萬人。這對一個內(nèi)陸縣來說是個不小的數(shù)字,甚至支撐了當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)家樂和民宿的生意。
從疊石花谷的地質(zhì)奇觀到桃花源景區(qū)的古風(fēng)舞臺,再到土家民俗村的擺手舞,酉陽的旅游不再只是“看看山水拍拍照”,而是將學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)融入其中。學(xué)生們研究喀斯特地貌、體驗非遺手工、感受地方戲曲。研學(xué)不僅增長知識,還能為地方經(jīng)濟(jì)添磚加瓦,這也是酉陽脫穎而出的關(guān)鍵。
過去,很多地方的旅游都集中在熱門的名山大川,但游客扎堆、體驗單一,早就讓人審美疲勞。酉陽的做法是從教育入手,穩(wěn)扎穩(wěn)打。自2022年推出研學(xué)線路以來,游客留宿率提升了26%,本地農(nóng)副產(chǎn)品銷售額增長了40%。這背后,“文旅+研學(xué)”從概念變?yōu)閷?shí)打?qū)嵉氖找妗?/p>
近年來,越來越多的地方也在探索類似的路徑。比如河南殷墟增設(shè)了考古體驗館,陜西延安推出了紅色研學(xué)路線。相比之下,酉陽的優(yōu)勢在于自然景觀和民族文化的結(jié)合,既讓人學(xué)到書本上難得的知識,又能在山水之間放松身心。
研學(xué)旅游要搞得好,并不是喊幾個口號那么簡單。線路設(shè)計、老師帶隊、安全責(zé)任和服務(wù)質(zhì)量,哪一樣都馬虎不得。教育部發(fā)布的《中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育指導(dǎo)綱要》明確提出,校外實(shí)踐要實(shí)現(xiàn)“課程化、規(guī)范化”,教育價值必須放在首位,而不是換個包裝的“變相旅游”。