萌娃口袋里裝滿了西瓜蟲!清晨的陽光灑在大地上,知了的叫聲讓空氣變得熱烈。孩子們卻充滿活力,蹦進(jìn)教室,大聲喊出“今天”兩個(gè)字。

老師輕聲問道:“小朋友,你們見過西瓜蟲嗎?”浩浩立刻舉手回答:“我見過!黑黑的,腳超級多,我一碰它,它就縮成小圓球!”他的眼睛亮得像剛擦過的玻璃珠。

孩子們圍成一圈,像小小科學(xué)家一樣仔細(xì)觀察西瓜蟲。問題一個(gè)接一個(gè)地冒出來:“西瓜蟲為什么叫西瓜蟲?難道它偷吃了西瓜?”“它吃不吃冰淇淋?我吃冰淇淋時(shí)見過它!”“它有沒有爸爸媽媽?它的家在哪里?”

老師蹲下來,用故事解答這些問題:“因?yàn)樗皇荏@就團(tuán)成圓球,像壓扁的綠西瓜,所以叫西瓜蟲;它真正的名字是‘卷甲蟲’。至于口味嘛,它偏愛油菜、小白菜、番茄、黃瓜、南瓜、萵筍和蘿卜的葉子——是個(gè)素食愛好者?!?/p>

孩子們開始畫畫,紙面上鉛筆沙沙的聲音像海浪拍岸。浩浩把畫好的“小船”舉過頭頂,歡呼:“老師你看!我把西瓜蟲送去航海啦!”茜茜畫了一只“西瓜蟲風(fēng)箏”,她說:“讓它飛得比云還高?!辩麋饔镁G色涂滿背景,再點(diǎn)上黃色小圓點(diǎn),“這是它的家,亮閃閃的草窩?!?/p>
孩子們用堅(jiān)定的線條表達(dá)好奇與想象,每一幅畫都充滿了童心。那些看似隨意的涂鴉,其實(shí)是他們與世界對話的方式。紅色代表勇氣,藍(lán)色代表天空,黃色代表陽光——每一種顏色都對應(yīng)著一顆正在成長的心靈。
太陽爬到窗欞時(shí),孩子們把畫舉過頭頂,像展示剛捕獲的彩蛋。老師說:“今天你們把十萬個(gè)為什么畫成了十萬艘小船、十萬只風(fēng)箏、十萬顆草窩?!焙⒆觽凖R聲回應(yīng):“明天我們還要畫——把世界畫成游樂場!”
蟬聲繼續(xù)高歌,紙上的西瓜蟲繼續(xù)航行。好奇與想象不會(huì)停止,它們只是換了一種方式,繼續(xù)留在風(fēng)里。
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