服務(wù)分隊(duì)的消防指戰(zhàn)員們?yōu)槌菈伟仓命c(diǎn)（和諧社區(qū)）群眾發(fā)放宣傳手冊(cè)。

消防知識(shí)下鄉(xiāng)更接地氣

服務(wù)隊(duì)員下沉到一線，走訪每一個(gè)家庭，一對(duì)一、面對(duì)面、手把手教授防火滅火知識(shí)，在這樣看似平常的消防宣傳工作背后，對(duì)80名服務(wù)隊(duì)員來(lái)說(shuō)卻是不小的挑戰(zhàn)。怒江州生活著傈僳、怒、普米、獨(dú)龍等22個(gè)民族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?3.96%，其中懂漢語(yǔ)群眾少。加上這里地處偏遠(yuǎn)、交通不便、火塘文化盛行，火災(zāi)防控點(diǎn)多面廣，消防宣傳工作一直是消防工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

為了讓“消防守護(hù)”實(shí)實(shí)在在惠及安置點(diǎn)群眾，記者走訪了怒江州多個(gè)安置點(diǎn)和村寨，發(fā)現(xiàn)這些消防指戰(zhàn)員們?cè)谧龊孟佬麄鞣矫嫦肓瞬簧俜ㄗ印?/p>

記者隨同董永山入戶時(shí)看到，由于村民普通話不熟練、也不適應(yīng)新設(shè)備，董永山耐心地講解了好幾遍。董永山說(shuō)，他入戶時(shí)經(jīng)常反復(fù)演示，之后還會(huì)回訪安置點(diǎn)，有意識(shí)地去檢查群眾是否真正會(huì)用滅火器。

語(yǔ)言不通，服務(wù)隊(duì)員就協(xié)調(diào)發(fā)動(dòng)本地各級(jí)社區(qū)、村委會(huì)干部、民警和脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)志愿者參與學(xué)習(xí)消防安全教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)他們用本地少數(shù)民族方言將所學(xué)知識(shí)向基層群眾傳遞。

在人口數(shù)量最多的傈僳族地區(qū)，通過(guò)一張張專門設(shè)計(jì)的傈僳語(yǔ)宣傳“掌中寶”手冊(cè)，以圖片展示日常行為、用勾叉表明安全與否，配套教會(huì)消防服務(wù)隊(duì)員簡(jiǎn)單的傈僳語(yǔ)開展消防宣教。

在福貢縣匹河怒族鄉(xiāng)托坪安置點(diǎn)，來(lái)自昆明市石林縣消防救援大隊(duì)的第二批服務(wù)隊(duì)員楊瑞晨，正在當(dāng)?shù)亟韼椒鲐氒囬g里為工人們講解滅火器使用方法，以及如何撥打“119”電話正確報(bào)火警?！坝袝r(shí)候村民不在家，我們就采取進(jìn)車間、學(xué)校等方式，把消防安全知識(shí)送到一線?！睏钊鸪空f(shuō)。當(dāng)記者問(wèn)起是否會(huì)使用滅火器時(shí)，在巾幗扶貧車間工作的楊和妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。她對(duì)不久前觀看的一場(chǎng)滅火演練印象深刻：“一個(gè)垃圾車?yán)镏鹆?，使用滅火器一下子火就滅了。?/p>