懺悔錄是開展黨性教育的活教材。抓領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育，要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，也要用好反面教材，讓領(lǐng)導(dǎo)干部的思想靈魂受到震撼和洗滌，從心底敬畏法紀(jì)。
對(duì)懺悔錄進(jìn)行歸納整理，查找問題、堵塞漏洞，扎緊制度籠子
某位落馬的高級(jí)干部，在懺悔錄里剖析自身問題時(shí)，列舉出他所在的部門與行業(yè)在制度監(jiān)管上存在的漏洞，又提出了很多意見和建議。
前車之鑒、后車之師，懺悔錄里的深刻教訓(xùn)，也是寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)懺悔錄進(jìn)行歸納整理，對(duì)其中的建議進(jìn)行匯總，深刻剖析問題癥結(jié)，把問題回收，可以作為我們加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的重要參考。去年，在修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》時(shí)，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)梳理了《嚴(yán)重違紀(jì)違法中管干部懺悔錄》中的深刻反思，提煉行之有效的實(shí)招，從而堵塞漏洞、扎緊制度的籠子。
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則把寫懺悔材料變成制度規(guī)定，背后是良苦用心。紀(jì)律審查本質(zhì)上是思想政治工作，要改造被審查人的思想，懲前毖后、治病救人，充分體現(xiàn)我們黨擁有自我凈化的決心和能力。（中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站張琰）
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