
佛山一家農(nóng)貿(mào)市場里,三個孩子趁著秋假幫父母賣魚的場景感動了許多人。其中最大的孩子楊今府已經(jīng)能在魚檔利落地刮魚鱗,抓魚送貨。雖然他渴望出去游玩,但因父母忙碌,他選擇在檔口幫忙。楊今府的父親認為,讓孩子參與勞動是最好的鍛煉和教育。

佛山市是廣東首個在全市范圍試點春秋假的城市,提供了三種參與模式:學(xué)校組織校外實踐、家長自主安排親子出游,或是參加校內(nèi)托管服務(wù)。在佛山市第十一中學(xué)的托管課堂里,除了音樂、美術(shù),還有陶藝、剪紙等活動。此外,一些學(xué)生還參加了全運會的龍獅表演,這樣的秋假成為難忘的成長體驗。

目前,浙江、四川已在全省推行春秋假制度,江蘇也提出鼓勵有條件的地區(qū)試行。春秋假的探索為孩子們的成長帶來多方面的影響。教育學(xué)者熊丙奇指出,這些假期應(yīng)讓學(xué)生得到適宜的休整,通過走進自然放松身心,完善認知,拓展視野。