最近,社交媒體上掀起了一陣“人均ADHD”的風(fēng)潮。打開(kāi)APP,搜索“ADHD”,就能看到成千上萬(wàn)條筆記或帖子。評(píng)論區(qū)有人感慨:“每條都中,感覺(jué)句句都在說(shuō)我!”
然而,當(dāng)我們將視角轉(zhuǎn)向醫(yī)院的精神科門診,線上線下的氛圍截然相反:等候廳里是坐立不安的孩子,愁眉不展的爹媽,就診室里是眉頭緊鎖的大夫,神情疲憊的患者......
這不禁讓人好奇:一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)焦慮不已、避之唯恐不及的障礙,為什么會(huì)在網(wǎng)上成為一種流行?那些“自我診斷”的人,真的有ADHD嗎?
在“人均ADHD”的網(wǎng)絡(luò)熱潮下,我們或許需要停下來(lái)問(wèn)一問(wèn):ADHD,到底是什么?
ADHD,全稱“注意缺陷-多動(dòng)障礙”,是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,也就是我們常說(shuō)的“多動(dòng)癥”。顧名思義,ADHD既可能表現(xiàn)為“注意力缺陷”,也可能表現(xiàn)為“多動(dòng)”和“沖動(dòng)”。
不過(guò),需要澄清的是,ADHD的核心問(wèn)題并不在于“注意力不足”,而在于“注意力調(diào)節(jié)失靈”。就像一臺(tái)老舊的收音機(jī),信號(hào)忽強(qiáng)忽弱,表現(xiàn)為一會(huì)兒過(guò)度專注,一會(huì)兒又會(huì)分心,完全無(wú)法掌控注意力的“頻道切換”。
這種“信號(hào)不穩(wěn)”的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:容易分心,常常忘事,做事虎頭蛇尾;說(shuō)話插嘴、情緒不穩(wěn),動(dòng)作不斷,坐著都能抖出一首交響樂(lè);時(shí)間管理能力差,任務(wù)啟動(dòng)困難,容易“拖到最后一刻”。
研究發(fā)現(xiàn),ADHD患者的注意力調(diào)節(jié)失靈,是因?yàn)榇竽X獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的運(yùn)作異常。獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)是大腦中負(fù)責(zé)驅(qū)動(dòng)注意力、激發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵機(jī)制,類似于給生活提供動(dòng)力的“燃料開(kāi)關(guān)”。與普通人相比,ADHD患者的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)啟動(dòng)門檻更高。
這種高啟動(dòng)閾值導(dǎo)致ADHD患者很難對(duì)常規(guī)任務(wù)產(chǎn)生興趣或動(dòng)力,尤其是那些缺乏直接回報(bào)或刺激的活動(dòng),比如完成作業(yè)、整理房間或處理繁瑣的日常事務(wù)。而一旦任務(wù)足夠有趣或刺激,例如刷視頻、玩游戲、密室逃脫等,就能輕松激活他們的大腦,甚至過(guò)度專注到忘乎所以。這也解釋了為什么ADHD患者總是在面對(duì)“重要但無(wú)聊”的事時(shí)會(huì)拖延,卻能在最后關(guān)頭爆發(fā)超強(qiáng)的沖刺能力。