教育部解讀十條措施護(hù)航學(xué)生心理健康

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2025-10-24 13:05:10 新黃河

教育部解讀十條措施護(hù)航學(xué)生心理健康！教育部近日印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》（以下簡稱《十條措施》）。該文件旨在應(yīng)對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生心理健康問題日益受到社會(huì)廣泛關(guān)注的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，通過具體措施全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康成長。

《十條措施》針對(duì)學(xué)業(yè)考試焦慮提出了一系列辦法。其中包括強(qiáng)化作業(yè)管理，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，禁止機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè)，并鼓勵(lì)設(shè)立“無作業(yè)日”以減輕日常壓力。此外，還規(guī)范了考試管理，減少測(cè)試頻次，合理控制難度，明確禁止按考試成績排名，以此來減少競爭焦慮。同時(shí)，深化校外培訓(xùn)治理，嚴(yán)控學(xué)科類培訓(xùn)，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)。推進(jìn)中考改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校比例，探索均衡派位，緩解升學(xué)壓力。每月至少開展一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生心理韌性和應(yīng)對(duì)能力。

圍繞影響學(xué)生心理健康的突出問題，《十條措施》提出了針對(duì)性措施。例如，全面落實(shí)每天體育活動(dòng)不少于2小時(shí)的要求，推行“能出汗”的體育課，普及全員體育競賽，延長課間活動(dòng)時(shí)間，通過體育鍛煉釋放壓力、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)心理健康。保障充足睡眠，科學(xué)安排作息，嚴(yán)禁擠占睡眠時(shí)間，并將睡眠納入健康監(jiān)測(cè)與教育評(píng)價(jià)體系。培養(yǎng)健康用網(wǎng)習(xí)慣，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，規(guī)范智能終端產(chǎn)品管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，減少不良信息對(duì)學(xué)生的心理侵蝕。

對(duì)于留守兒童、單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體，《十條措施》要求建立“一生一策”心理健康檔案，實(shí)行建檔立卡管理，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和情感關(guān)懷。每學(xué)期至少開展一次家訪，常態(tài)化家校溝通，深化結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。改善寄宿制學(xué)校條件，提升生活教師關(guān)愛服務(wù)水平，為學(xué)生提供更加溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

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