近日,教育部印發(fā)通知,出臺《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》。該文件提出,要針對留守兒童、流動兒童、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童以及單親家庭兒童等特殊學生群體建立檔案,實行“一生一策”加強心理健康指導。學校需在開學、考試、假期、升學等時間節(jié)點密切關(guān)注這些學生的心理和行為變化,開展針對性的心理狀況研判、個體心理輔導和情感關(guān)懷。同時,與學生家長或監(jiān)護人保持常態(tài)化聯(lián)系,每學期至少進行一次家訪,及時了解學生的心理變化和家庭關(guān)系情況。
近日,教育部發(fā)布了加強中小學生心理健康工作的十條措施。這些措施旨在提升學生的心理素質(zhì),促進其身心健康成長
2025-10-24 15:26:18教育部我國有近60%的高中學生,是在縣域中學讀書,縣中辦得好不好,關(guān)系到1670多萬學生的成長成才。
2025-09-26 11:04:06事關(guān)1670多萬學生群體