我國(guó)近60%的高中學(xué)生在縣域中學(xué)就讀，縣中教育的質(zhì)量直接影響到1670多萬學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。為此，教育部等六部門聯(lián)合發(fā)布了《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》，旨在推動(dòng)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。計(jì)劃提出到2030年，要完善適應(yīng)學(xué)齡人口增長(zhǎng)的教育資源供給機(jī)制，優(yōu)化縣中布局，提高教育治理能力和水平，縮小市域內(nèi)普通高中發(fā)展差距，形成優(yōu)質(zhì)特色多樣的發(fā)展格局，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。

該計(jì)劃明確了五大任務(wù)：擴(kuò)大公辦學(xué)位供給以適應(yīng)學(xué)齡人口變化；健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，推進(jìn)“五育”融合發(fā)展，深化課程教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加大省、市兩級(jí)對(duì)教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)縣中的支持，優(yōu)化教師工資待遇保障；樹立科學(xué)教育理念，糾正片面追求升學(xué)率傾向，規(guī)范縣中辦學(xué)行為，整治違規(guī)招生；推動(dòng)高中特色多樣發(fā)展，優(yōu)化職普結(jié)構(gòu)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

此外，《行動(dòng)計(jì)劃》還提出了八大具體行動(dòng)：建立學(xué)齡人口和學(xué)位需求預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，推動(dòng)現(xiàn)有普通高中挖潛擴(kuò)容，新建一批普通高中；完善國(guó)家普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，有序推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板；嚴(yán)格依據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，強(qiáng)化選修課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，完善選課走班制度；及時(shí)補(bǔ)充縣中緊缺薄弱學(xué)科教師，鼓勵(lì)城區(qū)優(yōu)秀教師支教，支持縣中教師職稱評(píng)聘和待遇保障；支持縣中建設(shè)智慧教室，用好數(shù)字教育資源，提升教師數(shù)字素養(yǎng)；鼓勵(lì)市級(jí)統(tǒng)籌資源配置和經(jīng)費(fèi)投入，探索多元化錄取改革；明確高中學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中上課或測(cè)評(píng)，禁止違規(guī)招生；實(shí)施新一輪部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目，將縣中托管幫扶納入東西部協(xié)作和對(duì)口支援整體規(guī)劃，向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜招生專項(xiàng)計(jì)劃。

為確保計(jì)劃順利實(shí)施，需建立省級(jí)統(tǒng)籌、市級(jí)主抓、縣級(jí)落實(shí)的工作推進(jìn)機(jī)制，相關(guān)部門各司其職，形成合力。同時(shí)，要加強(qiáng)教育督導(dǎo)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生身心健康發(fā)展、高中階段教育普及、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、課程實(shí)施、教師配備、生均公用經(jīng)費(fèi)保障及規(guī)范辦學(xué)等情況。