帶孩子有多難?現(xiàn)在別說二胎、三胎家庭了,哪怕是一家一個寶貝,從咿呀學語到上學讀書,父母、老人,一大家子五六口人聚在一起,共同帶一個孩子,都累到崩潰。孩子上下學得接送,早晚飯得有人做,周末的興趣班得有人陪,寒暑假也得有人全天候地照料。
廣州市教育局近日宣布了一項政策調整,嚴格執(zhí)行國家規(guī)定,將小學一、二年級周課時從28節(jié)縮減到26節(jié)。這一調整直接給當?shù)匦W生的家長們帶來了困擾——“三點放學,誰接孩子?” 一二年級的周課時減少了,放學時間也提前了,導致低年級學生下午三點就放學。這樣的安排對于雙職工家庭來說無疑是雪上加霜,本來就沒時間照顧孩子,三點放學更是連接孩子的時間都沒有了。
家長們紛紛通過各種渠道表達不滿,向教育部門投訴。但廣州市教育局堅定回應:這是國家教育部的明文規(guī)定,為落實“雙減”政策、遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律而制定,必須執(zhí)行。這次減少的周課時分別是讓數(shù)學和語文各自讓出一節(jié)課,騰出來的時間可以給學生更多體育活動和跨學科探索的時間。
這一步是基礎教育從“應試教育”到“素質教育”探索的關鍵一步,只有這一步落實到位,我國的基礎教育才不至于永遠淪為分數(shù)的奴隸,而是讓每個學生都有探索成長的空間和時間。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。雙職工家庭如果沒有老人幫忙接送孩子上下學,三點左右的放學時間無疑是個噩耗。應對的方法要么有人辭職,要么尋找其他托管方式,無論哪種選擇都會增加家庭的經(jīng)濟或精神負擔。
在一個工作日通常要到下午五點甚至更晚才結束的社會中,誰來接孩子成了棘手問題。除了對沒時間接孩子的不滿外,也有家長直接對課時縮短表達了質疑。有家長在投訴時指出:減少課時是否意味著教學內容被壓縮?老師是否會為趕進度而加快教學節(jié)奏?對于那些天賦不太好的學生,按照原本的進度想取得好成績就已經(jīng)很難了,縮減課時不是逼著家長把孩子送進補課班嗎?
最近,浙江衢州江山市賀村第一小學的“悄悄話驛站”收到了一封特別的感謝信。一位五年級1班的小玲同學通過校園里的綠色郵筒投遞了一個小小心愿——“想要吃雞腿”
2025-05-01 22:58:05女生說想吃雞腿學校立馬安排