每到暑假,大學(xué)生的朋友圈呈現(xiàn)出兩種截然不同的景象:一部分人在海邊享受假期,另一部分則在家中陪伴孩子。不少學(xué)生從早起圖書(shū)館打卡變成了中午帶娃曬太陽(yáng),陪孩子搭積木、做手工、練鋼琴,甚至帶著小朋友去蹦床樂(lè)園玩耍。
他們的服務(wù)范圍逐漸擴(kuò)大,不再局限于幫親戚家人帶娃,也開(kāi)始關(guān)注那些因工作和育兒雙重壓力而需要外包幫助的中年父母。這樣既能賺取零花錢(qián),又能獲得一段與萌娃相伴的獨(dú)特經(jīng)歷。
線上應(yīng)聘線下面試成為常態(tài)。剛上大一的瞿清雅已有兩年兼職帶娃經(jīng)驗(yàn)。她在社交媒體上發(fā)布帖子,詳細(xì)介紹自己的優(yōu)勢(shì),包括會(huì)做手工、字體清秀等。很多大學(xué)生也紛紛效仿,展示自己的特長(zhǎng)以吸引雇主。
瞿清雅在發(fā)帖時(shí)總會(huì)帶上“大學(xué)生”、“寶媽”、“帶娃”這三個(gè)標(biāo)簽。她認(rèn)為這些標(biāo)簽有助于建立信任感,特別是對(duì)于忙碌的母親群體。今年三四月份,她的帖子流量突然上漲,許多家長(zhǎng)在線聯(lián)系她。
要成功應(yīng)聘,瞿清雅表示需要在線上與家長(zhǎng)們進(jìn)行融洽溝通,展示個(gè)人優(yōu)勢(shì),并通過(guò)一天的試用期與孩子互動(dòng),讓家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。師范類(lèi)院校的學(xué)生往往是家長(zhǎng)的首選。她每天早上9點(diǎn)上崗,晚上7點(diǎn)結(jié)束,收費(fèi)200元。截至目前,她已經(jīng)帶了9個(gè)孩子,家長(zhǎng)們都對(duì)她非常滿(mǎn)意,工資日結(jié),從不拖欠。
毛女士是一位管理崗位的職場(chǎng)女性,由于工作繁忙,無(wú)法照顧5歲半的女兒。她在社交媒體上尋找兼職帶娃的大學(xué)生。她認(rèn)為大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能更好地解答孩子的好奇問(wèn)題。最終,她選擇了一名正在讀大三的女大學(xué)生。這名大學(xué)生不僅會(huì)做飯,還會(huì)鉆研小孩子喜歡的點(diǎn)心和菜式,與孩子相處得非常好。