“千班萬元”校慶捐贈(zèng)倡議，緣何招人反感？情感聯(lián)結(jié)被量化指標(biāo)綁架

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2025-08-06 13:34:03 羊城派

近日，信陽師范大學(xué)為慶祝50周年校慶發(fā)起了“千班萬元”捐贈(zèng)倡議。該倡議主要面向畢業(yè)班級(jí)，建議各班級(jí)聯(lián)絡(luò)人向校友發(fā)布捐贈(zèng)倡議，目標(biāo)數(shù)額不低于1萬元，所有捐款將用于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

倡議一經(jīng)曝光便引發(fā)熱議。盡管倡議書強(qiáng)調(diào)“自愿開展捐贈(zèng)”，但這種以班級(jí)為單位、設(shè)有具體捐贈(zèng)目標(biāo)的倡議讓人感到不適。給母校捐錢本是個(gè)人心意，但在班級(jí)群里有人張羅接龍捐款、曬出捐款數(shù)額時(shí)，手頭緊或不想捐的同學(xué)可能會(huì)感到壓力，擔(dān)心自己“拖了班級(jí)后腿”。

雖然學(xué)校表示“自愿捐贈(zèng)”“多少不限”，但那個(gè)明確的“一萬元”目標(biāo)無疑會(huì)給人帶來壓力。這份“自愿”不知不覺就變了味兒，好像不跟著大家的意思走，就顯得不合群或者不夠意思。明明是表達(dá)情分的好事，卻整出了“隨份子”的壓力感。

高校發(fā)展確實(shí)需要社會(huì)與校友的支持，但核心還是在于公共財(cái)政的堅(jiān)實(shí)保障。校友捐贈(zèng)應(yīng)是錦上添花，若被過度倚重甚至設(shè)定量化目標(biāo)，就會(huì)模糊大學(xué)作為公共事業(yè)單位的根本屬性。這種捐贈(zèng)倡議實(shí)際上是將校友情感工具化，讓本應(yīng)純粹的回饋與祝福沾染了“攤派指標(biāo)”的功利色彩。

成熟的校友捐贈(zèng)文化，其根基在于母校持續(xù)賦予學(xué)子的精神認(rèn)同與價(jià)值歸屬感。這需要大學(xué)以卓越的學(xué)術(shù)追求、獨(dú)立的治學(xué)精神和深厚的人文關(guān)懷長(zhǎng)久滋養(yǎng)，使學(xué)子離校多年后仍能感受到與母校間那份超越物質(zhì)的精神紐帶，從而慷慨解囊回饋母校?，F(xiàn)實(shí)中不乏“億元級(jí)”校友捐款的佳話。

而信陽師大的“千班萬元”捐贈(zèng)倡議活動(dòng)試圖繞過這本質(zhì)的情感培育過程，將校友捐贈(zèng)簡(jiǎn)化為一個(gè)可快速完成的財(cái)務(wù)指標(biāo)，暴露了高校在校友捐贈(zèng)文化培育上的急功近利。缺乏精神家園的堅(jiān)實(shí)根基，強(qiáng)求的捐贈(zèng)只會(huì)增加疏離感，難以凝聚人心，甚至讓人質(zhì)疑這是否還是他們魂?duì)繅?mèng)繞的母校。

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