近日，“學(xué)費(fèi)通脹”話(huà)題引發(fā)熱議，多地家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，很多公辦高校學(xué)費(fèi)悄然漲價(jià)，而民辦院校部分專(zhuān)業(yè)年學(xué)費(fèi)已突破4萬(wàn)元。據(jù)公開(kāi)信息，云南師范大學(xué)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)如哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等今年學(xué)費(fèi)普漲800元，新疆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)漲幅達(dá)30%，上升到7800元/生·學(xué)年。民辦高校更為顯著：上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)本科年學(xué)費(fèi)突破4.3萬(wàn)元，較去年上漲23%；南京傳媒學(xué)院播音專(zhuān)業(yè)亦漲價(jià)1萬(wàn)元。

今年學(xué)費(fèi)調(diào)整中最引人注目的當(dāng)屬中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。以華東理工大學(xué)為例，其三個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)擬從21000元/學(xué)年調(diào)整至40000元/學(xué)年，漲幅近50%。如果再加上書(shū)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等其他費(fèi)用，四年總費(fèi)用逼近二十萬(wàn)元，這無(wú)疑為普通家庭設(shè)置了難以逾越的經(jīng)濟(jì)“門(mén)檻”。

關(guān)于學(xué)費(fèi)上漲的原因主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：高校運(yùn)營(yíng)成本攀升，例如教學(xué)設(shè)施更新、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研投入等剛性支出持續(xù)增加；生源危機(jī)加劇，在人口出生率持續(xù)走低背景下，許多邊緣化高校陷入“招生難-收入少-質(zhì)量降”的惡性循環(huán)。

面對(duì)大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲帶來(lái)的種種困境，需要形成合力，重建成本合理分擔(dān)機(jī)制。政府作為教育政策的制定者和教育資源的宏觀調(diào)配者，應(yīng)發(fā)揮關(guān)鍵作用。一方面，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)費(fèi)的監(jiān)管力度，制定科學(xué)合理的學(xué)費(fèi)定價(jià)機(jī)制，明確學(xué)費(fèi)調(diào)整的依據(jù)、程序和幅度，避免學(xué)費(fèi)無(wú)序上漲；另一方面，加大財(cái)政投入，提高對(duì)高校的撥款比例，緩解高校辦學(xué)資金壓力，從源頭上遏制學(xué)費(fèi)上漲的沖動(dòng)。高校自身也需主動(dòng)作為，拓寬籌資渠道，減少對(duì)學(xué)費(fèi)收入的依賴(lài)。積極開(kāi)展科研合作，與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合攻關(guān)，既能提升科研水平，又能獲得豐厚的科研經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，削減不必要的行政開(kāi)支，提高資金使用效率，將每一分錢(qián)都花在刀刃上。社會(huì)各界也應(yīng)伸出援手，為學(xué)子們提供更多的助學(xué)支持。企業(yè)可以設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)，同時(shí)也能為企業(yè)培養(yǎng)潛在人才。

高等教育的價(jià)值不應(yīng)由學(xué)費(fèi)價(jià)格來(lái)衡量，而應(yīng)體現(xiàn)在其促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)、推動(dòng)文明進(jìn)步的作用上。我們需要構(gòu)建一個(gè)多元共治的現(xiàn)代教育治理體系：政府保障基本公平，市場(chǎng)滿(mǎn)足多元需求，社會(huì)托舉寒門(mén)學(xué)子。唯有如此，高等教育才能擺脫“奢侈品”的標(biāo)簽，真正成為人人都能享有的“必需品”，實(shí)現(xiàn)“物美價(jià)廉”的理想狀態(tài)——在保證教育質(zhì)量的前提下，讓更多家庭能夠承擔(dān)。

教育的終極追求不是制造階層鴻溝，而是搭建向上流動(dòng)的階梯；不是強(qiáng)化社會(huì)分化，而是創(chuàng)造公平發(fā)展的機(jī)會(huì)。這需要全社會(huì)的共同努力和智慧。