就讀于湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)的小凱,曾是一名尖子生,但因沉迷手機(jī)高考物理類(lèi)僅考了575分。他的父母因此將他趕出家門(mén)并切斷經(jīng)濟(jì)來(lái)源,此前他們要求小凱必須考上985大學(xué),否則不讓他上大學(xué)。小凱曾承諾買(mǎi)了手機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),并簽了保證書(shū),但未能履約。父母表示此舉是為了讓孩子明白“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。
這則新聞讓人心里很不是滋味。有人感嘆可憐天下父母心,也有人認(rèn)為孩子考這個(gè)分?jǐn)?shù)讀個(gè)高校問(wèn)題不大,父母不必如此絕情。從法律角度來(lái)看,高中畢業(yè)的孩子基本已經(jīng)成年,父母沒(méi)有再提供經(jīng)濟(jì)資助的義務(wù)。小凱可以自己決定復(fù)讀、上大學(xué)或打工養(yǎng)活自己。
父母的決絕背后是對(duì)孩子成績(jī)的失望。如果孩子依然考上了985,父母可能不會(huì)這樣。歸根結(jié)底,還是對(duì)孩子的考試成績(jī)不滿(mǎn)意導(dǎo)致的心灰意冷。父母與孩子之間不應(yīng)只以成績(jī)?yōu)榧~帶,更應(yīng)有陪伴與溫暖。小凱能拿到手機(jī)是因?yàn)樗f(shuō)有了手機(jī)一定會(huì)好好學(xué)習(xí),但后來(lái)情況失控。
孩子沉迷手機(jī)考驗(yàn)的是自控力。玩游戲和刷視頻可以緩解學(xué)習(xí)壓力,但一些成年人都控制不住,更何況孩子。學(xué)霸們愛(ài)玩游戲但也能保持高度自覺(jué)性,但這不是普遍現(xiàn)象?,F(xiàn)在,孩子沉迷手機(jī)已成為家庭親子矛盾的焦點(diǎn)。在某種程度上,手機(jī)成了父母控制孩子的工具。小凱提到,父母會(huì)用極端方式逼他就范,但隨著孩子長(zhǎng)大,這種控制難以奏效。
解決雙方心結(jié)的最佳辦法是多交流溝通。趕出家門(mén)切斷經(jīng)濟(jì)來(lái)源并不是最優(yōu)解。當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子找到自己的人生道路,冷靜理性地解決問(wèn)題。特別是孩子如果想復(fù)讀,需要自己承擔(dān)責(zé)任,解決學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。父母與孩子之間應(yīng)平等,互相理解和尊重。
如果孩子還想著經(jīng)濟(jì)上依賴(lài)父母,學(xué)習(xí)不上心,成天玩手機(jī),只會(huì)加大裂痕。培養(yǎng)責(zé)任感,給予感情上的陪伴,幫助孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo),父母同樣能有所作為。雙方的關(guān)系不應(yīng)變成以成績(jī)?yōu)楹诵牡慕灰?。只有解決這些問(wèn)題,不管是復(fù)讀、上大學(xué)還是打工,未來(lái)的人生道路才不會(huì)給人絕望之感。