近年來(lái)，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)頻繁使用“釣魚(yú)”郵件手段開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)攻擊和竊密活動(dòng)，目標(biāo)直指我國(guó)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)防軍工單位、高校和科研院所等核心要害部門(mén)，試圖竊取重要敏感信息。這些手法復(fù)雜多變，迷惑性極強(qiáng)，威脅國(guó)家安全，需引起高度重視。

某日，國(guó)內(nèi)某知名大學(xué)前沿科技領(lǐng)域?qū)＜覘罱淌谠诠ぷ鬣]箱中收到一封標(biāo)題為“研究申請(qǐng)”的郵件。發(fā)件人自稱(chēng)是一名在讀碩士研究生，希望成為楊教授的學(xué)生并進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。與其他學(xué)生發(fā)來(lái)的郵件相比，這封郵件內(nèi)容措辭模糊。楊教授要求對(duì)方補(bǔ)發(fā)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷以了解其研究方向和水平。很快，一封措辭懇切的感謝郵件發(fā)來(lái)，附件是一個(gè)加密的Word文檔，名稱(chēng)為“簡(jiǎn)歷”，密碼附在郵件正文中。

楊教授下載并打開(kāi)這份簡(jiǎn)歷后，發(fā)現(xiàn)王某并非在校學(xué)生，專(zhuān)業(yè)也與楊教授的研究領(lǐng)域無(wú)關(guān)。顯然，對(duì)方目的并不單純。楊教授進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)對(duì)方具體想研究什么領(lǐng)域，對(duì)方回復(fù)：“艦船裝備”。這一回答加深了楊教授的懷疑，他判斷對(duì)方可能是打著學(xué)術(shù)研究的幌子套取我國(guó)艦船裝備領(lǐng)域的敏感數(shù)據(jù)資料。楊教授立即聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人，并向國(guó)家安全機(jī)關(guān)反映情況。

經(jīng)調(diào)查，該郵件帶有雙重竊密目的。境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)企圖通過(guò)“研究申請(qǐng)”郵件定向勾連套取我國(guó)防軍工領(lǐng)域敏感信息。更重要的是，名為“簡(jiǎn)歷”的附件實(shí)際內(nèi)置了境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)專(zhuān)研的木馬程序。一旦目標(biāo)對(duì)象打開(kāi)文檔，便會(huì)觸發(fā)木馬程序，攻擊者可輕易控制計(jì)算機(jī)并竊取其中的數(shù)據(jù)資料。幸運(yùn)的是，楊教授在日?？蒲泄ぷ髦袊?yán)格遵守保密管理要求，未在該計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)任何敏感信息，避免了失泄密情況的發(fā)生。

網(wǎng)絡(luò)“釣魚(yú)”作為境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)攻擊竊密的主要手段之一，成本低廉、手法隱蔽、危害性強(qiáng)。廣大公民特別是核心涉密崗位人員要切實(shí)提高安全意識(shí)，做好安全防護(hù)。堅(jiān)決牢記“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”，不使用智能聯(lián)網(wǎng)設(shè)備記錄、存儲(chǔ)、處理、傳輸任何敏感信息與涉密信息，不在智能聯(lián)網(wǎng)設(shè)備中存儲(chǔ)涉密人員工作單位、職務(wù)、電話(huà)號(hào)碼等信息，不將智能聯(lián)網(wǎng)設(shè)備帶入保密要害部位、涉密會(huì)議和活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，不使用可疑設(shè)備，不點(diǎn)擊短信、郵件中不明鏈接，不掃描可疑二維碼，不安裝來(lái)源不明軟件，不隨意連接公共Wi-Fi，不瀏覽非法網(wǎng)站，及時(shí)關(guān)閉不必要的權(quán)限要求，定期對(duì)智能聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行病毒查殺和漏洞修復(fù)。如發(fā)現(xiàn)可疑情況，可及時(shí)通過(guò)國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理電話(huà)12339、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)（www.12339.gov.cn）、國(guó)家安全部微信公眾號(hào)舉報(bào)受理渠道或直接向當(dāng)?shù)貒?guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)，共同維護(hù)國(guó)家安全。