最后一課 高考生:老師再罵罵我吧 特殊的請假條!粉筆灰簌簌飄落的午后,黑板角落的高考倒計(jì)時終于歸零。教室里靜得出奇,只有筆尖劃過紙張的沙沙聲——同學(xué)們伏在課桌上,鄭重地寫著同一張請假條:“因畢業(yè)離校,申請永久請假,望批準(zhǔn)?!?/p>
這張?zhí)厥獾恼埣贄l被悄悄夾在班主任的教案本里。落款處密密麻麻簽滿了全班名字,空隙里還擠著“以后不逃課了”“老師再罵我一次吧”的涂鴉。有人用紅筆在假條背面畫了顆歪扭的心,圈住所有人大考前夕的合影;有人把用完的筆芯粘成“高三”字樣貼在角落,像一座微型紀(jì)念碑。
第二天清晨,班主任在空蕩蕩的教室發(fā)現(xiàn)這張假條時,朋友圈多了一條動態(tài):“不準(zhǔn)假!都給我回來重寫《五年高考》!”配圖是假條上被暈開的幾處水痕。留言區(qū)早已被學(xué)生的哭臉表情包淹沒——原來這場離別,早在班長喊“起立”時哽咽的尾音里,在老師背過身擦黑板的顫抖肩膀中,在《剛好遇見你》跑調(diào)的合唱聲里,就已悄悄簽署了終身生效的請假協(xié)議。
最后一節(jié)課的下課鈴響起時,沒人急著離開。他們知道,這次交完的假條,再不會有“同意”的紅色批注了。
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