“哪怕想上個廁所,也怕錯過老師講重點?!边@是一位高三學生在匿名論壇上留言的原話——這不是矯情,這是他們的現(xiàn)實。
校園的“無聲角落”,藏著誰的忽視?
學生便秘的背后,是一種系統(tǒng)性的忽視。在某些管理者眼中,學生只是考試機器,所有生活行為都應讓位于升學率,“別想偷懶”“坐不住就是不專注”成了日常訓斥的口頭禪。而在這樣“以結(jié)果為中心”的教育體制下,學生的情緒、身體感受、基本權(quán)利被一點點壓縮得無影無蹤。
在一些學校,廁所甚至被鎖上,只開放“指定時段”;還有些學校規(guī)定學生課間不得隨意走動,哪怕是去洗手間,也需舉手報備、獲得許可,造成很多孩子心理上的“羞恥感”,進一步壓抑生理需求。
教育,本該是引導孩子健康成長的土壤,但當它變成“榨汁機”,將孩子的時間、精力、身體全部壓榨到極限時,那些還沒長大的少年,如何挺過這道“考試人生”的關卡?
尊重孩子的身體,從“拉屎自由”開始
教育的初衷是育人,不是制造一批高分考生。在反思“拉屎自由”的熱搜現(xiàn)象時,我們真正該問的是:在學生成長的路上,學校是否為他們提供了一個合理的節(jié)奏?是否給予他們起碼的生理尊重?是否在忙于追求分數(shù)時,還記得他們不過是十幾歲的孩子?
“學生上廁所自由”不應成為社會輿論的笑柄,而應成為教育制度改善的起點。
為孩子留出十分鐘排便的自由,其實就是為他們保留一絲喘息的空間。一點點調(diào)整,可能就能減輕一代人的身心負擔。
當“拉屎自由”成了一種奢侈,我們就該意識到——學生最缺的,或許從來不是知識,而是最基本的尊重與理解。我們不能再忽略這些“無聲的痛苦”了。
別等孩子出了問題,我們才開始追問:“怎么沒人早點發(fā)現(xiàn)?”
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2025-02-01 13:13:39沖上熱搜!春運期間退票為啥這么貴?