教育部出手整治中小學(xué)校園餐深化治理侵害權(quán)益問題

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2025-05-27 21:30:21 封面新聞

5月27日，教育部發(fā)布《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理提升年行動的通知》。通知指出，要持續(xù)治理“暗箱操作”、“掐尖招生”、違規(guī)跨區(qū)域招生和校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)參與招生等影響教育公平、社會反映強烈的問題，嚴(yán)肅糾正違規(guī)組織考試、公布學(xué)生成績及排名、宣傳炒作中高考升學(xué)率等不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向。

通過此次行動，促使基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，進(jìn)一步深入人心的是育人為本、健康第一的教育理念。違背教育規(guī)律、侵害群眾利益的辦學(xué)行為將得到遏制，依法治教、管理育人的制度體系將進(jìn)一步健全完善，從而優(yōu)化改善公平公正、積極健康的教育生態(tài)，有效提升人民群眾對基礎(chǔ)教育的滿意度和獲得感。

針對尚未完全解決的基礎(chǔ)教育管理重點難點問題，將進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法、加大整治力度。這包括深化整治中小學(xué)“校園餐”、利用征訂教輔及購買校服謀利等侵害學(xué)生及家長合法權(quán)益的問題；堅決遏制節(jié)假日上課補課、提前開學(xué)、延遲放假以及日常作息安排不合理、學(xué)習(xí)時間過長導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。

為提高管理水平，將積極利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，在推動落實、優(yōu)化監(jiān)管、改進(jìn)服務(wù)、減輕基層負(fù)擔(dān)等方面創(chuàng)新方式、提升效能。計劃開發(fā)建設(shè)全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育規(guī)范管理問題反映平臺，實現(xiàn)舉報線索自動分派、整改進(jìn)度實時監(jiān)控、辦理結(jié)果全程溯源。同時推進(jìn)全面應(yīng)用基礎(chǔ)教育辦學(xué)治校聲譽評價系統(tǒng)，對不規(guī)范辦學(xué)行為實行動態(tài)分級記錄，發(fā)揮正向激勵和反向約束作用。此外，還將拓展信息化巡查手段，整合中高考標(biāo)準(zhǔn)化考場巡查、“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”、校園智能安防等系統(tǒng)，加強對校園安全、節(jié)假日違規(guī)上課補課等情況的實時監(jiān)控和巡查管理。

省級教育行政部門需組織基層教育部門及所有中小學(xué)幼兒園對照工作要求和負(fù)面清單建立問題臺賬，確保無死角全覆蓋。發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)立即改正，并立足長效抓整改，避免“運動式整改”。同時，還需健全區(qū)域聯(lián)動機制，通過定期聯(lián)席會議、問題清單共享、整改經(jīng)驗互鑒等方式推動區(qū)域內(nèi)學(xué)校達(dá)成共識、統(tǒng)一步調(diào)，加強自律，共同營造良好的教育環(huán)境。

(責(zé)任編輯：0764)

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