費城——以利亞·里奧斯（Elijah Rios）明年才高中畢業(yè)，但他已經(jīng)收到了一份年薪68000美元的offer。

17歲的里奧斯是費城Father Judge高中的一名三年級學生，正在學習焊接課程。該校與急需技術工人的企業(yè)密切合作。隨著嬰兒潮一代退休，雇主們正面臨技術工人短缺問題。他們越來越多地開始爭取像里奧斯這樣的高中生——這種招聘策略在未來幾年可能變得更加重要。

從當?shù)亟煌ㄏ到y(tǒng)到潛艇制造商的各類企業(yè)每年都會定期訪問Father Judge的焊接教室，帶著品牌周邊并向學生們推銷他們的工作環(huán)境。里奧斯計劃明年畢業(yè)后在本地一家為核能、回收等行業(yè)提供設備的制造商擔任制造工，時薪24美元，外加固定加班費和帶薪假期。

“有時這有點讓人不知所措——這家公司想要你，那家公司也想要你，”里奧斯說。他在費城肯辛頓區(qū)長大，周圍充斥著吸毒和無家可歸者，但他決心為自己創(chuàng)造更好的生活?！罢f實話，感覺就像我是一個運動員，受到所有職業(yè)球隊的關注?！?/p>

為吸引高中生進入管道工、電工和焊接等職業(yè)而做的努力，推動了“shop class（讓學生在實際操作中掌握木工、金屬工、焊接、機械、汽車維修、電子等學科知識和技能的手藝課）”的復興。越來越多的企業(yè)和高中合作，讓學生兼職工作，既賺錢又能獲得學分。雇主們也更多出現(xiàn)在高中職業(yè)日活動上，并用一些創(chuàng)意性的招聘策略。

雇主們表示，隨著技術行業(yè)日益融入科技，他們期盼招聘更年輕的人，因為他們需要熟悉編程和計算機診斷的工人。“我不想雇用20年前的那種人，”向里奧斯提供工作的賓州制造商Global Affinity創(chuàng)始人鮑勃·沃克（Bob Walker）說。他使用的設備高度先進，包括一臺價值170萬美元的鋼制激光切割機，需要精通技術的工人操作。

安吉·西蒙（Angie Simon）曾是加州一家機械承包公司的首席執(zhí)行官，她2021年創(chuàng)立了非營利暑期項目“重金屬夏日體驗”（Heavy Metal Summer Experience），讓高中生接觸焊接、管道工等職業(yè)。該項目對申請者免費，今年夏天將在全美51個地點接收900名學生，多數(shù)由當?shù)爻邪讨鬓k，這些承包商常會在學生畢業(yè)后雇用他們。

“你必須放棄幻想別人解決你的問題，”西蒙說，她前司有時難以填補職位空缺?！盀槭裁床蛔约盒袆悠饋?？”

18歲的珍妮·坎特里爾現(xiàn)就職于波士頓的管道和HVAC機械承包商Cannistraro，該公司曾主辦她的暑期訓練營。她認為訓練營激發(fā)了她對管道工的興趣，并直接接受了Cannistraro的offer，沒有尋找其他工作?！拔乙呀?jīng)和他們建立了聯(lián)系。”她說。

美國鈑金與空調承包商協(xié)會首席執(zhí)行官亞倫·希爾格（Aaron Hilger）表示，十年前，技術行業(yè)雇主若想?yún)⒓痈咧新殬I(yè)展會，常會遭到校方冷遇。但隨著更多高中試圖為學生提供大學之外的替代選擇，這種態(tài)度已改變。

總部位于巴爾的摩市的核電站運營商Constellation Energy向高中畢業(yè)生開放維護技術員和設備操作員職位，無需四年制大學學位，年薪可達六位數(shù)?！斑@些是能養(yǎng)家糊口的職業(yè)，”該公司負責勞動力發(fā)展的副總裁雷·斯特林格（Ray Stringer）說。去年，Constellation在芝加哥郊區(qū)啟動了工作學習項目，邀請高中生跟隨工作人員到核設施實習并賺取社區(qū)大學學分。

該公司贊助了SkillsUSA，一個每年舉辦為期一周研討會的美國全國性組織，在這里學習技能的學生可以在31個足球場大小的場地上展示他們的技能。SkillsUSA執(zhí)行董事切勒·特拉維斯（Chelle Travis）表示，SkillsUSA成立于1965年，過去幾年，雇主和學生的參與熱情激增，如今每年有數(shù)百家公司參會以接觸潛在員工。

康涅狄格州布里奇波特市Bullard-Havens技術學校的汽車教師羅克珊·阿米奧特（Roxanne Amiot）說，最聰明的雇主會通過提供實習機會提前涉足高中?！拔腋嬖V他們，別等學生畢業(yè)了才來找我，趁他們16、17歲時就抓住機會，否則我沒人給你工作?！?/p>

阿米奧特稱，去年秋季該校開放日吸引了破紀錄的1000人，她的所有課程都有人候補。

學校附近D'Addario汽車集團的服務與車身車間總監(jiān)丹·施瑙弗（Dan Schnaufer）每年都會雇用多名高中生兼職，包括來自Bullard-Havens的學生。學生通過工作獲得學分，而他能在實踐中觀察他們的技能和性格，一旦這些學生畢業(yè)他就能第一時間雇用。

“近年來越來越少人進入這個行業(yè)，培養(yǎng)自己的人才變得至關重要，”他說。在他的車間，剛畢業(yè)的高中生年薪約5萬美元，五年內可達六位數(shù)，且無需背負大學貸款。

多年來，社會過于傾向“全民大學”的觀念，確保學生了解所有選擇很重要。非營利機構Education Northwest的職業(yè)教育研究員史蒂夫·克萊因（Steve Klein）表示，但隨著人們對職業(yè)教育興趣上升，他擔心風向可能過度偏向另一極端。

“沒有一種答案適合所有人，”他補充說，高中過于側重技術行業(yè)可能導致學生失去接觸更廣泛職業(yè)興趣的機會。

費城Father Judge高中的焊接教師喬·威廉姆斯（Joe Williams）表示，該校焊接項目的24名應屆畢業(yè)生均收到了年薪5萬美元以上的offer。他說，每學期都會有更多的雇主聯(lián)系他。

18歲的艾登·霍蘭德（Aiden Holland）今年春天被新澤西州一家國防承包商聘為核潛艇焊接工，年薪7.5萬美元。他表示很感激能找到這樣的工作且沒有大學債務，而他那些準備上大學的同齡人在得知他沒有學位也能高收入時常常感到震驚。

“知道自己如此搶手，感覺很好?！彼f。