近日，社交平臺(tái)上出現(xiàn)了一款名為“嬰兒高跟鞋”的商品，因其形似“三寸金蓮”，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)審美畸形的質(zhì)疑。一些商家客服回應(yīng)稱，這種鞋并非真正用來(lái)穿，而是作為妝飾使用。

不僅嬰兒高跟鞋，近年來(lái)幼兒審美成人化的話題也受到廣泛關(guān)注。此前的“奶辣風(fēng)”穿搭也曾引起廣泛討論。成都醫(yī)學(xué)院心理學(xué)院副教授徐云認(rèn)為，將家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加于兒童可能不利于其成長(zhǎng)過(guò)程中價(jià)值觀的發(fā)展和判斷，甚至可能造成人格扭曲。此外，律師從法律角度分析，對(duì)幼童進(jìn)行成人化穿搭或“擦邊”營(yíng)銷可能對(duì)兒童利益構(gòu)成多重侵害。

在網(wǎng)友曬出的商品截圖中，這款“寶寶高跟鞋”展示的小鞋底后跟部位有顯眼的鞋跟，另一頁(yè)面上則有一對(duì)胖乎乎的寶寶小腳穿著高跟鞋的圖片，配文寫(xiě)著“1歲寶寶人生第一雙高跟鞋”。許多網(wǎng)友對(duì)此感到不適，質(zhì)疑其審美畸形。也有網(wǎng)友認(rèn)為這只是擺拍用的娛樂(lè)道具。

記者以“嬰兒高跟鞋”為關(guān)鍵詞在多個(gè)電商平臺(tái)搜索發(fā)現(xiàn)均有售賣。某電商平臺(tái)上該鞋被描述為“寶寶襪，嬰兒軟高跟鞋，嬰兒擺拍”，價(jià)格23.9元，款式多樣，售出量超過(guò)800件。另一平臺(tái)上的類似商品名關(guān)鍵詞包括“寶寶高跟鞋搞笑擺設(shè)拍照惡搞”。店鋪客服表示，這并不是真正的鞋子，主要材質(zhì)為棉布，用于妝飾。

除了鞋類，近年來(lái)幼兒審美成人化傾向也引起了社會(huì)關(guān)注。例如“奶辣風(fēng)”等現(xiàn)象頻頻登上熱搜。徐云認(rèn)為，這類裝扮更多反映了家長(zhǎng)的審美，一味強(qiáng)加給兒童可能影響其價(jià)值觀塑造。在嬰幼兒階段，這種成人化的裝扮可能不符合孩子年齡階段的認(rèn)知和心情，可能導(dǎo)致孩子為了迎合家長(zhǎng)而改變自身行為，進(jìn)而影響其價(jià)值觀的形成。

成都大學(xué)心理健康教育中心博士黃梓航指出，類似嬰兒高跟鞋這類成人化審美的嬰幼兒物品的出現(xiàn)與消費(fèi)主義有關(guān)，部分家長(zhǎng)追求獨(dú)特的需求也促使此類商品銷售增加。他建議在育兒過(guò)程中更加有意識(shí)地思考自己的行為是否符合兒童的成長(zhǎng)需求。

四川省反家暴知識(shí)普及基地研究員、四川發(fā)現(xiàn)律師事務(wù)所律師賀海燕認(rèn)為，從法律角度看，對(duì)幼童進(jìn)行成人化穿搭或“擦邊”營(yíng)銷可能對(duì)兒童利益構(gòu)成多重侵害。商家以“軟底”“擺拍道具”為名規(guī)避安全標(biāo)準(zhǔn)，涉嫌違反《產(chǎn)品質(zhì)量法》第13條，侵害了兒童的安全權(quán)。某些商家以“公主風(fēng)”“性感風(fēng)”為賣點(diǎn)，可能誘發(fā)社會(huì)對(duì)兒童的非正常關(guān)注，甚至助長(zhǎng)戀童傾向的灰色產(chǎn)業(yè)鏈，涉嫌侵害了兒童的安全權(quán)和發(fā)展權(quán)。此外，此類行為還涉嫌違反《廣告法》第9條關(guān)于廣告不得含有“妨礙社會(huì)公共秩序或違背社會(huì)良好風(fēng)尚”的規(guī)定。

賀海燕建議，可以通過(guò)法律強(qiáng)制、行業(yè)自律、技術(shù)監(jiān)管、公眾監(jiān)督的立體化治理，遏制兒童成人化趨勢(shì)。制定專門標(biāo)準(zhǔn)，禁止在嬰幼兒用品中使用成人性感元素，并推動(dòng)電商平臺(tái)簽署《兒童友好型商業(yè)公約》，建立成人化商品“灰名單”預(yù)警機(jī)制。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)管方面，應(yīng)對(duì)“兒童穿搭”類內(nèi)容實(shí)施分級(jí)管理，利用AI圖像識(shí)別技術(shù)標(biāo)記成人化元素，自動(dòng)限制未成年人賬號(hào)瀏覽。加強(qiáng)社會(huì)協(xié)同治理，學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)“健康審美”家長(zhǎng)課堂，提升監(jiān)護(hù)人辨別能力。對(duì)于長(zhǎng)期放任成人化商品銷售的平臺(tái)，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)提起民事公益訴訟，要求其建立專項(xiàng)整改機(jī)制。