據(jù)媒體公開報(bào)道,2009年在她的事情發(fā)酵后,教育部對中國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理平臺注冊學(xué)籍的普通本??圃谛I鷶?shù)據(jù)庫清查,發(fā)現(xiàn)存在不少同姓名同身份證號的注冊學(xué)生。這個數(shù)據(jù)很龐大,僅山東一省在2018年-2019年的學(xué)歷清查中,就有14所高校公示發(fā)現(xiàn)242起冒名頂替案例,時間集中在2002年至2009年。2021年“冒名頂替罪”入刑,首次以獨(dú)立罪名明確法律紅線,增加了冒名頂替者的成本,體現(xiàn)了國家對于教育公平底線的捍衛(wèi),有一種威懾的效力。
現(xiàn)在隨著個人信息全面聯(lián)網(wǎng),冒名頂替上學(xué)的技術(shù)難度確實(shí)增大了。關(guān)鍵是要完善招生管理制度,實(shí)現(xiàn)錄取、學(xué)籍管理等各環(huán)節(jié)的規(guī)范化和透明化,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。但必須承認(rèn)的是,歷史遺留問題仍很嚴(yán)重,希望能有專門部門負(fù)責(zé)處理這類問題,讓受害者不需要大聲吶喊就能解決問題,不必借助媒體就能在當(dāng)?shù)亟鉀Q。同時建議建立法定賠償機(jī)制,為這些被偷走人生的人提供法律保障。制度的完善需要時間,但對歷史遺留問題的解決同樣刻不容緩。