原來父母反復(fù)糾錯這么讓人窒息。
前幾天,一位媽媽深夜發(fā)來消息,字里行間充滿了焦慮和疲憊。她說,女兒剛上小學(xué),她已經(jīng)手把手教了,效果卻并不好。
坐姿不正?立刻糾正!字跡潦草?擦掉重寫!稍有走神?嚴(yán)厲批評!
結(jié)果呢?女兒不僅沒有變得更優(yōu)秀,反而越來越沉默寡言,對學(xué)習(xí)也失去了興趣。曾經(jīng)那個活潑開朗的小天使,仿佛被抽走了靈魂,變得黯淡無光。
這位媽媽百思不得其解,覺得自己付出了這么多,為什么孩子卻不領(lǐng)情?
觀瀾家庭教育提醒,有一種“愛”,叫做“控制”;有一種“好”,叫做“強(qiáng)迫”。你苦心經(jīng)營的“糾錯式養(yǎng)育”,看似是為了孩子好,實(shí)則卻是一場悄無聲息的“謀殺”。
它扼殺的,是孩子的自信、專注和內(nèi)心的力量。
一、自信:在否定中,慢慢枯萎
每個孩子都是一顆閃耀的星星,擁有無限的可能。但如果父母總是盯著他們的缺點(diǎn),不斷地糾正、否定,星星的光芒就會逐漸黯淡。
小明特別喜歡唱歌,經(jīng)常對著電視機(jī)模仿那些歌星??擅看挝页门d高采烈的時候,媽媽總會潑我一盆冷水:“跑調(diào)了!聲音太大了!別唱了,吵死了!”
漸漸地,我開始害怕唱歌,害怕被嘲笑,害怕被否定。曾經(jīng)的愛好,變成了我心中一道難以愈合的傷疤。
心理學(xué)上說,自信來源于自我價值感。當(dāng)孩子覺得自己不夠好,總是犯錯,他們就會失去自信,變得畏縮不前。
二、專注:在打斷中,逐漸渙散
專注力是孩子學(xué)習(xí)和成長的基石。但如果父母總是打斷孩子的思路,不斷地糾正他們的錯誤,專注力就會像沙子一樣,從指縫間溜走。
想象一下,孩子正在認(rèn)真地畫一幅畫,你卻突然冒出來:“顏色不對!比例失調(diào)!這里應(yīng)該這樣畫!”
你的“好心”指導(dǎo),不僅打斷了孩子的思路,也破壞了他們的創(chuàng)作熱情。
教育家蒙臺梭利說:“除非你被邀請,否則永遠(yuǎn)不要打擾孩子。”給孩子一個安靜、自由的空間,讓他們盡情地探索、思考,才是培養(yǎng)專注力的最佳方式。
三、內(nèi)心力量:在內(nèi)耗中,慢慢消逝
長期處于“糾錯式養(yǎng)育”的孩子,內(nèi)心會充滿焦慮和不安。他們害怕犯錯,害怕被批評,害怕讓父母失望。
這種恐懼,會讓他們陷入無休止的自我懷疑和自我否定,消耗大量的心理能量。
心理學(xué)上稱之為“精神內(nèi)耗”。長期處于精神內(nèi)耗狀態(tài)的孩子,會變得疲憊不堪,失去對生活的熱情和動力。
那么,我們該如何擺脫“糾錯式養(yǎng)育”的怪圈呢?
1.轉(zhuǎn)變觀念:接納不完美,允許孩子犯錯。
要知道,犯錯是孩子成長的必經(jīng)之路。每一次錯誤,都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2.停止嘮叨,學(xué)會傾聽。
與其喋喋不休地糾正孩子的錯誤,不如靜下心來,傾聽他們的想法和感受。
3.多鼓勵,少批評。
用欣賞的眼光去看待孩子,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他們積極的肯定和鼓勵。
4.放手,讓孩子自己去探索。
給孩子足夠的空間和自由,讓他們自己去嘗試、去體驗(yàn)、去犯錯,在實(shí)踐中不斷成長。
請相信,每個孩子都有自己的節(jié)奏和軌跡。
父母能做的,不是強(qiáng)行改變他們,而是陪伴他們,支持他們,鼓勵他們,讓他們在愛和信任中,自由地綻放。
愿每一個孩子,都能在陽光下茁壯成長,擁有自信、專注和強(qiáng)大的內(nèi)心力量!
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