從5歲接觸書法開始,“寫字能當飯吃嗎?”這個問題一直伴隨著陳曌成長。如今,這位31歲的武漢小伙不僅靠書法養(yǎng)活了自己,還用7年時間和父母一起還完了2000萬元的債務(wù),并開辦了自己的藝術(shù)空間推廣書法藝術(shù)。
3月23日,見到正在指導學員臨帖的陳曌時,他正與學員們分享著書法的樂趣。李女士和女兒跟著陳曌學習了5年書法,看到學員們發(fā)自內(nèi)心地喜歡書法,陳曌感到非常高興,因為他實現(xiàn)了從小的夢想:以傳授書法為樂,也能以此為生。
陳曌出生在漢正街,父母從擺地攤起家,逐漸創(chuàng)辦了一家有200多人規(guī)模的服裝工廠。5歲時,父母讓他學書法陶冶情操,叮囑他:“書法可以怡情,但不能當飯吃?!比欢饾u喜歡上書法的陳曌并不這么想。高考填報志愿時,他堅持要繼續(xù)學習書法,最終如愿考上了湖北美術(shù)學院書法專業(yè)。
2016年大學畢業(yè)后,陳曌沒有選擇躺平或繼承家業(yè),而是選擇了在書法教學領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。他暗暗下定決心,要證明自己可以靠書法過好一生。
陳曌開了一家小書法工作室。初出茅廬的他,開始近兩個月沒有招到一個學生。好不容易招到的第一個孩子是個左撇子,增加了教學難度。陳曌花了大量精力培養(yǎng)這個學生,在家長中傳開了口碑。接下來的每個月招生數(shù)量都在上升,到了第五個月時就有60多名學員,他也賺到了人生第一桶金。
然而好景不長,一年后,書法工作室遇到發(fā)展瓶頸。陳曌去法國旅游時發(fā)現(xiàn)書法在當?shù)匾卜浅J軞g迎,于是受邀到法國一所學校教書法。正當他在法國教授書法影響力逐步擴大時,父母的工廠因經(jīng)營不善倒閉,背上了2000萬元債務(wù)。2017年底,陳曌回到武漢,重回最熟悉的書法教學領(lǐng)域,為家還債。
他將原來的工作室面積擴大了一倍,同時提高了學費標準,短短兩個月就招到了100多個學員。一年后,學員人數(shù)達到了300人。陳曌組建了一個8人的團隊,但所有的書法教學都由他一人完成。每天上午8時開始上課,晚上9時結(jié)束教學,除了中午休息一個小時,其他時間都在上課。長時間高強度工作讓他的身體出現(xiàn)了問題,喉嚨啞了,右腿得了靜脈曲張。
為了拓展業(yè)務(wù),陳曌推出了書法線上課,做起了書法自媒體,還嘗試設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品。2022年,他又開辦了一家1000平方米集書法、茶藝等一體的休閑空間。雖然這些項目在2022年下半年受市場波動影響較大,但在陳曌的堅持和努力下,2024年9月,他終于和父母一起還完了債務(wù)?,F(xiàn)在的父母非常支持他將書法這條路走下去。
盡管老學員們都勸陳老師趁勢而上擴大規(guī)模,多收一些學員,但陳曌嚴格控制教學規(guī)模,每堂課學員人數(shù)不超過20人。他解釋說,現(xiàn)在教授書法并非一味為了賺錢,希望能遇到一些真正喜歡書法的人,共同交流心得,共同提高。