近期,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了大量診斷人格障礙的短視頻,如“NPD有六大特征,遇到了趕緊跑” “比惡魔還可怕的NPD,擦亮眼睛趕緊跑!” “有的孩子看著正常,其實(shí)是ADHD,快來(lái)測(cè)一測(cè)”。這些視頻導(dǎo)致許多人“被確診”,進(jìn)而陷入自我懷疑或人際關(guān)系焦慮。
然而,依靠短視頻來(lái)診斷人格障礙是否可靠?專(zhuān)家指出,NPD(自戀型人格障礙)和ADHD(注意缺陷多動(dòng)障礙)的診斷非常復(fù)雜,必須由具有執(zhí)業(yè)資格的專(zhuān)業(yè)人員根據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷。即使面對(duì)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生,也需要通過(guò)系統(tǒng)化的訪談、量表測(cè)查,并在至少三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行三次以上復(fù)診,有時(shí)甚至需要半年以上的復(fù)診才能得出準(zhǔn)確結(jié)果。普通人無(wú)法僅憑短視頻提供的碎片化信息就準(zhǔn)確識(shí)別NPD。
值得注意的是,這些網(wǎng)絡(luò)人格障礙診斷往往通過(guò)聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題和極具挑逗性的話(huà)術(shù),極力渲染用戶(hù)的焦慮情緒。例如,孩子成績(jī)不夠好或性格不夠“完美”,就被診斷為“多動(dòng)障礙”;朋友沒(méi)及時(shí)回復(fù)消息,就被診斷為對(duì)方在“情感操控”;同事指出了自己的小失誤,就被診斷為對(duì)方在“貶低打壓”。這些所謂的“診斷”將矛頭對(duì)準(zhǔn)了用戶(hù)周?chē)募胰恕⒑⒆?、同事、朋友,不僅牽強(qiáng)附會(huì),而且刻意制造人際關(guān)系焦慮。這顯然是利用現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、壓力大而缺乏安全感的特點(diǎn),引導(dǎo)用戶(hù)不自覺(jué)地對(duì)號(hào)入座,最終目的是從用戶(hù)的焦慮情緒中獲取流量或收益。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在多個(gè)短視頻平臺(tái)的直播間,一些主播自稱(chēng)心理咨詢(xún)師、家庭教育師等,在直播過(guò)程中推銷(xiāo)課程、保健品、一對(duì)一咨詢(xún)輔導(dǎo)等收費(fèi)項(xiàng)目。為規(guī)避平臺(tái)禁用詞,他們還使用隱晦的詞匯,如用“白大褂”指代醫(yī)生、用“吃片片”指代吃藥、用“YY”指代抑郁。
互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)內(nèi)容不科學(xué)、有誤導(dǎo)傾向的視頻采取下架、封號(hào)等措施,并加強(qiáng)技術(shù)檢測(cè)能力,防止主播打擦邊球。同時(shí),可以針對(duì)用戶(hù)需求推出更多公益性科普視頻,給予一定流量?jī)A斜,達(dá)到“以良幣驅(qū)逐劣幣”的效果。
在線“診斷”心理問(wèn)題視頻的火爆反映出公眾對(duì)心理健康問(wèn)題的關(guān)注。隨著醫(yī)學(xué)和心理衛(wèi)生常識(shí)的普及,社交媒體上隨處可見(jiàn)相關(guān)話(huà)題。然而,人格障礙、強(qiáng)迫障礙、抑郁癥都是非常專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),不應(yīng)被污名化、娛樂(lè)化或泛化。簡(jiǎn)單粗暴地將他人的生活習(xí)慣和個(gè)人性格歸結(jié)為“有病”是不負(fù)責(zé)任的做法。
一位全職寶媽因在社交平臺(tái)上發(fā)布了一條視頻而引起了廣泛關(guān)注。視頻中,她吃了八個(gè)瑞士卷中的最后兩個(gè),卻遭到丈夫的指責(zé)和教訓(xùn)
2024-11-06 08:50:47媒體:挑起兩性矛盾不應(yīng)成流量密碼