建議提高學(xué)校教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化工資結(jié)構(gòu)增強(qiáng)激勵作用

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2025-03-06 08:02:21 澎湃新聞

全國人大代表庹慶明是四川雅安市教育考試院院長、雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長。他認(rèn)為，教師教齡不僅體現(xiàn)了教育經(jīng)驗的積累，還承載著對教育事業(yè)的忠誠堅守。1985年起實施的教齡津貼在特定歷史時期對穩(wěn)定教師隊伍、提升教師職業(yè)吸引力發(fā)揮了積極作用。

1985年制定的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)為：滿5年不滿10年者，每月3元；滿10年不滿15年者，每月5元；滿15年不滿20年者，每月7元；滿20年以上者，每月10元。教齡越長，津貼越高，體現(xiàn)了對教師長期從教的肯定和獎勵。政策執(zhí)行之初，在當(dāng)時物價水平和勞動工資標(biāo)準(zhǔn)較低的情況下，教齡津貼占教師總工資的10%左右，對鼓勵優(yōu)秀人才長期從事教育教學(xué)工作具有較強(qiáng)的吸引力。然而，目前這一標(biāo)準(zhǔn)已執(zhí)行近40年，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，教師群體的其他薪酬標(biāo)準(zhǔn)得到了顯著提高，但教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)卻一直沒有調(diào)整。當(dāng)前，教齡津貼在教師收入結(jié)構(gòu)中占比僅為0.1%左右，幾乎可以忽略不計，對教師的激勵作用微乎其微。

在建設(shè)“教育強(qiáng)國”的時代背景下，完善教師隊伍教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化教師工資結(jié)構(gòu)，讓教齡津貼制度重新煥發(fā)生機(jī)，有利于營造和鞏固“尊師重教”的社會氛圍，增強(qiáng)教師行業(yè)的使命感、榮譽感、獲得感和歸屬感，提高教師隊伍的積極性。為此，庹慶明建議進(jìn)一步完善教齡津貼制度，建立與物價水平和教師工資標(biāo)準(zhǔn)相適宜的教齡津貼增長機(jī)制，將原有的固定金額標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按基本工資百分比計算的動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%，充分發(fā)揮教齡津貼對教育行業(yè)的長效激勵作用。適時改革教齡津貼制度，既是遵循教師成長規(guī)律的必要舉措，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的制度保障。有關(guān)部門應(yīng)盡快啟動修訂工作，讓尊師重教的國家意志轉(zhuǎn)化為教師隊伍的真切獲得感，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。

(責(zé)任編輯：于浩淙 zx0176)

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