高中取消早晚自習(xí)老師激動(dòng)得睡不著!高中實(shí)行雙休制的消息引起了廣泛關(guān)注,人們對(duì)此看法不一。取消早晚自習(xí),周六周天休息,表面上看似乎能讓高中生輕松一些,但實(shí)際上未必如此。高考競(jìng)爭(zhēng)激烈,每一分都至關(guān)重要,學(xué)生們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)爭(zhēng)分奪秒,早上早早到教室,晚上最后離開。這種努力確實(shí)帶來了成績(jī)的提升,家長(zhǎng)、學(xué)生和老師都感到滿意。
過去,高中通常是一個(gè)月或半個(gè)月才休息一次,其他時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)。很多學(xué)生經(jīng)歷過那段艱苦的日子,五六點(diǎn)起床背書,十點(diǎn)十一點(diǎn)才回到宿舍,甚至有人在樓道、廁所學(xué)到深夜。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)身心不利,不少學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,甚至出現(xiàn)抑郁癥狀。
這次實(shí)行雙休制的原因顯而易見,但對(duì)普通家庭來說是否公平仍存爭(zhēng)議。之前,師生們?yōu)榱顺煽?jī)付出了大量時(shí)間和精力,有些老師年紀(jì)輕輕就疾病纏身,有些學(xué)生失去了應(yīng)有的朝氣。提高成績(jī)的關(guān)鍵在于效率而非單純的時(shí)間堆積,無效學(xué)習(xí)不僅無益反而有害。
有人認(rèn)為這是要改變選拔方式,其實(shí)并非如此,選拔依舊依賴分?jǐn)?shù),只是減少了學(xué)習(xí)時(shí)間,使多數(shù)學(xué)生能稍微放松。然而,對(duì)于條件較好的家庭,影響不大。教師的工作負(fù)擔(dān)減輕了一些,但仍需關(guān)注成績(jī)。
自制力差的學(xué)生在校時(shí)還能坐下來學(xué)習(xí),回家后可能連翻書都難。有條件的家庭可以找輔導(dǎo)班或一對(duì)一補(bǔ)習(xí),而條件一般的家庭則難以提供這些資源。結(jié)果是,別人學(xué)習(xí)時(shí),自己的孩子卻在玩,開學(xué)后很難跟上進(jìn)度。這令許多家長(zhǎng)頭疼不已。
高考本身就是一個(gè)各顯神通的過程,有條件的家庭自然不必?fù)?dān)心,但沒有條件的家庭只能干著急。在學(xué)校學(xué)不會(huì)的內(nèi)容,通過輔導(dǎo)班幾天補(bǔ)習(xí)能否掌握也值得懷疑。既然實(shí)行了雙休制,家長(zhǎng)們需要多花些心思,周末監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。