寒假即將結(jié)束,許多中小學(xué)生正忙于趕作業(yè),家長(zhǎng)們也感到焦慮不安,感嘆計(jì)劃往往趕不上變化。
隨著開(kāi)學(xué)臨近,一場(chǎng)“史詩(shī)級(jí)”的趕作業(yè)大幕正在拉開(kāi)。有些家長(zhǎng)表示,孩子作業(yè)沒(méi)完成讓他們非常焦急。例如,胡女士的兒子剛上初一,面對(duì)突然增加的學(xué)習(xí)壓力,母子倆都有些措手不及。為了讓孩子放松心情,寒假第二天,他們便開(kāi)始了一周的旅行。雖然旅行前抓緊時(shí)間做了一些作業(yè),但旅途中的學(xué)習(xí)計(jì)劃未能如愿實(shí)施。胡女士原本希望兒子能在寒假期間預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容,現(xiàn)在卻只能期望他能按時(shí)完成學(xué)校布置的作業(yè)。
覃女士的女兒六年級(jí)了,寫(xiě)作業(yè)仍然需要家長(zhǎng)監(jiān)督。這周她請(qǐng)了兩天年休假,專(zhuān)門(mén)陪女兒寫(xiě)作業(yè)。她還發(fā)朋友圈說(shuō)明情況,表示這兩天會(huì)專(zhuān)心陪讀,可能無(wú)法及時(shí)回復(fù)消息。另一位家長(zhǎng)王女士則每天中午回家盯兒子寫(xiě)作業(yè),盡管過(guò)程艱難,但她看到兒子大部分作業(yè)已經(jīng)完成,感到十分欣慰。
面對(duì)各種作業(yè)任務(wù),家長(zhǎng)們各顯神通。有的親自幫忙,有的甚至借助AI軟件。方女士為了幫女兒完成小報(bào)作業(yè),不僅自己找素材、排版,還使用了AI軟件生成結(jié)構(gòu)和圖片素材。盡管知道這樣做不對(duì),但她還是忍不住出手相助。
你家孩子的寒假作業(yè)完成了嗎?有沒(méi)有遇到趕作業(yè)的煩惱呢?
春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束了,很多人即將踏上返崗復(fù)工的旅途。車(chē)票好不好買(mǎi)?工作好不好找,這是很多外出打工的人面臨的問(wèn)題。
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