小學(xué)二年級的課堂監(jiān)控視頻顯示,多名學(xué)生對同班女生進(jìn)行暴力欺凌,而班主任老師就在講臺上批改作業(yè)。2024年3月,貴州某小學(xué)教室內(nèi)的監(jiān)控視頻被受害女童家屬發(fā)至網(wǎng)絡(luò)后引起廣泛關(guān)注。其中一段3月25日的畫面顯示,當(dāng)一名值班老師出現(xiàn)時,面對已被打得干嘔、面色紅漲的女童,該老師卻對學(xué)生低語:“別理她!”隨后離開,圍觀學(xué)生發(fā)出一陣哄笑。
2024年12月21日,貴陽市云巖區(qū)人民政府新聞辦公室發(fā)布通告稱,事件發(fā)生在當(dāng)年3月。通報指出,參與欺凌的學(xué)生共4人,已由公安機關(guān)依法依規(guī)對涉事學(xué)生監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,并在學(xué)校見證下向女童及其家長道歉。學(xué)校也對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了不同程度的處分。
然而,女童母親對這份公開通報提出質(zhì)疑。她認(rèn)為,有關(guān)欺凌的時段及次數(shù)、參與施暴學(xué)生人數(shù)及名單、事發(fā)后相關(guān)部門處置的合規(guī)度以及受害者轉(zhuǎn)學(xué)等表述與事實有出入。她還表示,事后僅口頭訓(xùn)誡施暴學(xué)生和對涉事老師、校方責(zé)任人的處理顯得過于輕描淡寫,呼吁嚴(yán)肅追責(zé)。
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的最新檢查結(jié)果顯示,原本有輕微聽障的女童,目前兩耳聽力損傷再度加重,右耳聽障轉(zhuǎn)成極重度,左耳發(fā)展至重度;心理上也出現(xiàn)了焦慮抑郁等情緒性障礙。女童母親和家人正攜女童就受傷情況尋求醫(yī)療鑒定。
女童母親黃女士講述了發(fā)現(xiàn)孩子遭遇欺凌的過程。2024年3月25日晚上,外婆在給女童洗澡時發(fā)現(xiàn)其身上有大片淤青。黃女士當(dāng)時正在外地出差,看到照片后立即請假返回并報案。3月26日,孩子父親帶她去派出所報案并去醫(yī)院檢查,診斷為明顯的軟組織挫傷。
黃女士通過調(diào)取教室監(jiān)控視頻,發(fā)現(xiàn)女兒一個月內(nèi)被欺凌42次。她多次聯(lián)系學(xué)校和老師反映情況,但未得到重視。直到3月28日,黃女士親眼看到監(jiān)控中的畫面,才意識到問題的嚴(yán)重性。監(jiān)控中,班主任蔡老師全程都在講臺上批改作業(yè),對教室內(nèi)的暴力行為視而不見。
黃女士表示,女兒因佩戴助聽器被同學(xué)嘲笑,從語言攻擊逐漸演變成暴力欺凌。事發(fā)后,她在班級微信群中發(fā)現(xiàn)施暴學(xué)生依然正常上課,而她的女兒被迫停學(xué)并無奈轉(zhuǎn)學(xué)。她希望在查清事實的基礎(chǔ)上,能得到誠懇道歉和嚴(yán)肅追責(zé),并要求對實施欺凌的學(xué)生進(jìn)行書面訓(xùn)誡,同時對學(xué)校和老師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。