北京出臺20條中小學(xué)科教新政!北京市將統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技和人才的“三位一體”發(fā)展,特別在教育“雙減”中加強(qiáng)科學(xué)教育。最近,北京市教委等十七個部門發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的二十條措施》,明確了六大行動,包括學(xué)??茖W(xué)教育提質(zhì)、創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)培育以及科學(xué)教育資源集成等。
市教委副主任王攀表示,科學(xué)教育面向全體學(xué)生,致力于構(gòu)建大中小貫通的培養(yǎng)鏈條,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。北京市將推進(jìn)科學(xué)教育與集團(tuán)化辦學(xué)改革、青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等重點(diǎn)任務(wù),確??茖W(xué)教育覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,并拓展至人工智能、量子信息、生物技術(shù)等前沿領(lǐng)域。
義務(wù)教育階段,跨學(xué)科課時將不少于10%。北京市將在開齊開足科學(xué)類國家課程的基礎(chǔ)上,通過集團(tuán)化辦學(xué)一體化設(shè)計成員校的科學(xué)類課程、課后服務(wù)和課外實(shí)踐活動,強(qiáng)化小初高學(xué)段銜接。同時,推動教育集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源流動重組,推廣啟發(fā)式、探究式教學(xué),完善科學(xué)類課程的教學(xué)評價機(jī)制。通過集團(tuán)化、城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”結(jié)對等機(jī)制,幫助生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)學(xué)校及特殊兒童群體上好科學(xué)類課程。
北京市還將建設(shè)一批“STEM”教育示范課程,探索貫通科學(xué)-技術(shù)-工程-數(shù)學(xué)的融合性、跨學(xué)科、整合式教育模式,并融入必要的藝術(shù)和人文學(xué)科元素。各校將建設(shè)學(xué)生創(chuàng)客空間和科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,融入工程實(shí)踐和人工智能要素。
北京青少年創(chuàng)新學(xué)院將升級,建立具有首都特色的青少年拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體系。高校與中小學(xué)之間的合作將更加緊密,發(fā)揮在京高??蒲匈Y源優(yōu)勢,組織各類科學(xué)活動和夏(冬)令營。北京市將建立市、區(qū)、校三級培養(yǎng)體系,匯集大中小學(xué)、校外教育、科研院所等優(yōu)質(zhì)資源,建設(shè)培養(yǎng)基地,支持有條件的區(qū)建設(shè)科學(xué)高中,探索銜接大學(xué)的貫通培養(yǎng)機(jī)制,并為有科學(xué)家潛質(zhì)的學(xué)生建立成長檔案,持續(xù)跟蹤支持。