在民政職業(yè)大學(xué)2024級新生中，來自浙江金華的陳雪彤以601分的高考成績位居第一。她選擇了這所今年剛升格為職業(yè)本科高校的殯葬專業(yè)就讀，這也是我國殯葬行業(yè)首個職業(yè)本科專業(yè)。

陳雪彤對殯葬行業(yè)的了解來自博主的視頻。一名防腐整容師用幽默、詼諧且契合年輕人喜好的風格，改變了她原本對殯葬行業(yè)“嚴肅”的印象?！昂镁蜆I(yè)”也是陳雪彤選擇殯葬專業(yè)的主要原因。經(jīng)過一番網(wǎng)上檢索，她和家人一致認為殯葬專業(yè)的就業(yè)前景廣，并最終選擇了這所位于北京的新設(shè)職業(yè)本科高校。

陳雪彤表示，殯葬工作能夠為民眾提供情緒價值，這一點讓她有強烈的社會貢獻感。今年6月，教育部官網(wǎng)公布《關(guān)于同意設(shè)置民政職業(yè)大學(xué)的函》，同意在現(xiàn)有北京社會管理職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上設(shè)立民政職業(yè)大學(xué)，并開設(shè)了包括現(xiàn)代殯葬管理在內(nèi)的5個職業(yè)本科專業(yè)，標志著全國首個殯葬領(lǐng)域的本科專業(yè)正式設(shè)立。據(jù)了解，今年民政職業(yè)大學(xué)殯葬專業(yè)本科總共招生150人，殯葬專業(yè)的本科錄取分數(shù)線比其他專業(yè)高20分到30分。

9月11日，第一批殯葬專業(yè)本科學(xué)生到校報到?！皻浽釋I(yè)學(xué)什么”“殯葬專業(yè)新生表示不會害怕”“全國首個殯葬職業(yè)本科專業(yè)”話題也相繼沖上熱搜。視頻網(wǎng)站中有關(guān)“歡迎來到殯儀學(xué)院”的Vlog也成為播放量達400萬的熱門視頻。

長期以來，缺乏專業(yè)人才是殯葬行業(yè)普遍面臨的瓶頸問題。民政部《2023年民政事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，截至2023年年底，全國共有殯葬服務(wù)機構(gòu)4605個，其中殯儀館1788個，殯葬管理機構(gòu)782個，民政部門管理的公墓1837個。殯葬服務(wù)機構(gòu)職工9.1萬人，其中殯儀館職工4.8萬人，火化爐7713臺。

在全國1547所高職院校中，培養(yǎng)殯葬行業(yè)人才的只有9所。這是一個非常“小眾”的專業(yè)，但背后面對的是一個“大民生”行業(yè)。作為民政部的直屬院校，民政職業(yè)大學(xué)曾在全國展開相關(guān)調(diào)研，調(diào)研中大多數(shù)殯葬服務(wù)單位都表示“缺乏相關(guān)專業(yè)人才”。我國每年死亡人口近千萬，治喪親屬上億人，殯葬行業(yè)從業(yè)人員十分緊缺，且現(xiàn)有從業(yè)人員文化水平不夠高，限制了殯葬行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提高。

面對巨大的“人才缺口”，是否會有其他行業(yè)的人才跨行就業(yè)？張麗麗觀察到，雖然殯葬行業(yè)存在行業(yè)壁壘，大多數(shù)人出于心理障礙等因素很少主動轉(zhuǎn)行進入殯葬行業(yè)，但是隨著殯葬行業(yè)專業(yè)化程度加強、透明度提升以及其他行業(yè)人才的溢出，跨行業(yè)報考殯儀館等崗位的本科畢業(yè)生逐漸增加。然而，企業(yè)對專業(yè)人才的需求更迫切，他們傾向于招聘科班出身的畢業(yè)生。

翟媛媛認為，殯葬行業(yè)是一個相對“小眾”的專業(yè)，相比其他行業(yè)，競爭壓力、就業(yè)壓力小，同時收入穩(wěn)定，這也是很多新生報考的原因之一。在“求賢若渴”的現(xiàn)實情況下，今年的殯葬本科專業(yè)一誕生便“供不應(yīng)求”，報考生中還包括希望進一步提升學(xué)歷的?？粕?。

除了行業(yè)發(fā)展的需求，社會發(fā)展同樣需要殯葬行業(yè)的人才。張麗麗2009年便在殯葬專業(yè)教學(xué)，15年來，她看著這個專業(yè)成長、發(fā)展，能更深刻地體會到，隨著社會發(fā)展、百姓物質(zhì)生活水平的提升，現(xiàn)代人對于精神生活方面的要求更高了。

“殯葬專業(yè)的意義不僅是培養(yǎng)殯葬服務(wù)的技能人才，更重要的是傳播生命文化理念，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)的生死觀，讓大家重新定義和認識殯葬行業(yè)，讓人民群眾真正實現(xiàn)‘逝有所安’?！毙鞎粤嵴f。

“殯葬本科的設(shè)立便是希望培養(yǎng)出符合社會發(fā)展要求的高層次人才”，張麗麗認為，職業(yè)本科教育應(yīng)服務(wù)國家戰(zhàn)略需要，契合重點領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求，這樣學(xué)生才能夠具備相應(yīng)的就業(yè)能力，同時也能促進相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。“面對人口老齡化帶來的一系列問題，殯葬本科的設(shè)立符合社會對人才需求的趨勢。”

從人才培養(yǎng)方面來看，?？浦赜谂囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，強調(diào)技能；對于本科來說，學(xué)校希望學(xué)生在掌握相應(yīng)技術(shù)技能的基礎(chǔ)上，能夠具備從事殯葬行業(yè)前端的研發(fā)、工程、管理等方面工作的能力，能夠推動引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。具體到專業(yè)教學(xué)方面，?？频慕虒W(xué)偏重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，本科則會在此基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)管理型人才。

以“人體解剖學(xué)”為例，?？坪捅究贫家蟪酝高\動系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)相關(guān)知識，除此之外，本科要求詳細掌握人體解剖學(xué)的器官結(jié)構(gòu)，比如器官的冠狀面、水平面、矢狀面特征等知識點，這部分知識對?？频囊笫恰笆煜ぜ纯伞?。

隨著殯葬本科新生入學(xué)，對教師提出了更高的要求。牛偉靜發(fā)現(xiàn)，本科生的求知欲更強，他們會在課下主動拉著老師提問，也會與老師交流自己感興趣的國外殯葬文化。教師的專業(yè)態(tài)度也獲得了學(xué)生的好評。2024級本科新生逄琳入學(xué)后上的第一門課便是“中國殯葬史”，良好的課堂氛圍給她留下了深刻印象。

除了對學(xué)科知識了解更全面，本科生在技術(shù)的學(xué)習(xí)上也更專業(yè)、更復(fù)雜。鄭翔宇在“遺體整容技術(shù)”課上著重為本科學(xué)生講解新技術(shù)，比如利用3D打印技術(shù)進行器官塑形。學(xué)校還會為本科生安排數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、培訓(xùn)方案編制、技術(shù)效果評估等技術(shù)培訓(xùn)，從更高維度培養(yǎng)行業(yè)人才。

“管理”是本科教學(xué)中的關(guān)鍵詞，也是本科與?？迫瞬排囵B(yǎng)時的區(qū)別所在。以陵園相關(guān)的專業(yè)課程來說，本科更加強化的是陵園工程管理，在?？平凶髁陥@工程。我們要求本科生從項目管理層面進行學(xué)習(xí)。

對生命的理解和尊重，是殯葬本科教育最為重要的部分，也是不變的教育理念。希望通過4年的培養(yǎng)讓學(xué)生真正熱愛殯葬行業(yè)，學(xué)會尊重生命，能夠在從業(yè)時為逝者提供有溫度的服務(wù)。

為了讓學(xué)生更好地理解生死，該校生命文化學(xué)院創(chuàng)建了全國高校首個生死體驗中心，其中有一間特殊的實訓(xùn)室——生死體驗廳。通過體驗，學(xué)生對生死多了一份尊重。逄琳第一次感受到原來死亡是這種感覺，戴上瀕死體驗機，隨著儀器收緊，她覺得很平靜，沒有掙扎也沒有恐懼，她用“死如秋葉般靜美”來形容當時的感受。

隨著殯葬本科專業(yè)的火熱，一系列挑戰(zhàn)也浮出水面，其中最主要的就是技術(shù)、觀念以及未來殯葬行業(yè)個性化需求的挑戰(zhàn)。單從技術(shù)方面來說，我們會側(cè)重于數(shù)字化教學(xué)，比如說設(shè)置與數(shù)字化建模、數(shù)字化塑形相關(guān)的課程。在技術(shù)融入之前，需要長期面對的挑戰(zhàn)則是大眾觀念上的偏見。

逄琳的高考分數(shù)比當?shù)匾槐揪€高了20分。在選擇殯葬專業(yè)時，逄琳也曾陷入迷茫。她的爸爸很支持她，覺得殯葬專業(yè)好就業(yè)，但是她的媽媽非常反對，甚至想讓她復(fù)讀。逄琳的朋友們也勸她復(fù)讀，他們認為選擇殯葬專業(yè)意味著社會偏見，談戀愛結(jié)婚選擇性低。

受傳統(tǒng)觀念的影響，這一行業(yè)在大眾眼中是“特殊的”，很多人認為只要與死沾邊便是忌諱。但在牛偉靜看來，主動選擇讀殯葬專業(yè)的00后學(xué)生本身并不忌諱這一行業(yè)，所謂的壓力主要來源于他們周圍的同學(xué)、親屬。改變公眾觀念是一個漫長的過程，從殯葬教育角度來說，則需要學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的生死觀和對于生命的尊重。

隨著這一批殯葬本科新生入學(xué)，也為殯葬專業(yè)注入了新鮮血液。他們提出了一些有關(guān)殯葬的奇思妙想和個性化需求。逄琳設(shè)想葬禮可以是私人定制的，人可以在活著的時候參加自己的葬禮。作為一個資深的“二次元”愛好者，她希望自己葬禮的棺材是“痛棺”，上面有很多自己喜歡的掛件、手辦，這些都由她親手布置。葬禮的主題則是自己喜歡的動漫。牛偉靜聽著這些想法感到新鮮，也感到欣慰。她相信個性化告別儀式的趨勢出現(xiàn)后，未來也會越來越受歡迎。