杭州一家醫(yī)院的心內(nèi)科護(hù)士近日在朋友圈分享了一則消息，提到收治了一名35歲的女性患者，因輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)被孩子的拖延行為氣得血壓飆升至240mmHg。去年該科室也收治過(guò)一名30多歲的男性患者，同樣是因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)導(dǎo)致急性心梗。

這名血壓飆升的女性患者是一位小學(xué)四年級(jí)男孩的母親。她在術(shù)前檢查中發(fā)現(xiàn)血壓異常高，感到困惑，因?yàn)樗龥](méi)有高血壓病史，也沒(méi)有服用過(guò)降壓藥物。分析認(rèn)為，這位母親可能是因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)繁重，自己輔導(dǎo)過(guò)程中心力交瘁，導(dǎo)致血壓升高。

家長(zhǎng)因輔導(dǎo)孩子作業(yè)而引發(fā)健康問(wèn)題的情況并不少見(jiàn)。例如，2018年南京一位33歲的媽媽在輔導(dǎo)女兒作業(yè)時(shí)，因孩子磨蹭到晚上十點(diǎn)半還未完成，動(dòng)怒導(dǎo)致頭部血管堵塞，誘發(fā)中風(fēng)。2022年杭州一位父親在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)怒捶桌子，導(dǎo)致右手骨折，另一位父親則因大聲催促兒子做寒假作業(yè)后右眼出現(xiàn)視覺(jué)模糊和扭曲，診斷為壓力大、焦慮狀態(tài)下的中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變。

正常成年人的血壓范圍為收縮壓90-139mmHg，舒張壓60-89mmHg。血壓飆至240屬于重度高血壓，隨時(shí)可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，如急性腦出血或心臟衰竭等。

一份關(guān)于家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”的報(bào)告顯示，輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)的主要群體是30-40歲的媽媽，她們的健康問(wèn)題亟需關(guān)注。超過(guò)兩成的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)榻箲]子女未來(lái)導(dǎo)致抑郁、食欲不振，還有22%的家長(zhǎng)出現(xiàn)高血壓、14%的家長(zhǎng)出現(xiàn)心臟不適等嚴(yán)重不良反應(yīng)。

教育專家指出，家長(zhǎng)并非專業(yè)的輔導(dǎo)者，應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)控制情緒，避免過(guò)度焦慮，提供一個(gè)安靜的環(huán)境，幫助孩子逐漸養(yǎng)成獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。必要時(shí)可以通過(guò)合理安排休息時(shí)間、訓(xùn)練作業(yè)習(xí)慣或?qū)で笸獠繋椭鷣?lái)緩解壓力。

醫(yī)學(xué)專家建議，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)應(yīng)文明、科學(xué)地溝通，避免威脅式的情緒發(fā)泄。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)如何教育孩子心理方面的知識(shí)，接納孩子暫時(shí)學(xué)不會(huì)的表現(xiàn)，在輔導(dǎo)過(guò)程中多點(diǎn)耐心，不要通過(guò)“吼”和貶低孩子來(lái)發(fā)泄情緒。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)變通，如果反復(fù)講解孩子仍不懂，可以反思溝通方式是否合適，嘗試用多元化的方式進(jìn)行交流。極端化、情緒化的教育方式會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。